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朱老巩护钟读后感锦集(5)

2022-08-26 来源:百合文库
方法:让概括能力、表达能力强的一位同学来复述故事梗概,其他同学做补充,抓住文章脉络(可在课前布置预习)

朱老巩护钟读后感锦集66条


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