小老鼠忙碌的一天读后感整理(8)

4、小老鼠为什么要收集这么多的东西？这些收集的材料都有什么用呢？
5、为什么小老鼠要亲手给大老鼠做一顶帽子呢？
小结：亲手做的东西更代表了自己的心意，代表了小老鼠对大老鼠的爱。
6、当大老鼠收到帽子以后，它心情有什么变化吗？
7、你觉得这是一顶怎样的帽子？
过渡语：让我们一起来听一听这个充满爱的故事。
三、完整欣赏故事，情感迁移
1、在我们的生活中一定也有充满爱和关心别人的故事。你关心过谁？你是怎么关心他们的呢？（生生互动，个别交流）
2、请幼儿大胆说说自己关心身边人的感人故事。
小结：是呀，让我们用真心去关心身边的人，用爱亲手制作他们最需要的东西，这就是世界上独一无二的礼物，这个世界就充满了爱。
教学反思：
幼儿非常喜欢听故事，一听老师说要讲故事，都静静地坐在椅子上，眼神极渴慕地望着老师，都希望快一点听老师讲故事。在完整的欣赏了故事后，孩子们不由的发起了感慨，为此，教师让孩子们互相说说自己对故事的看法，给幼儿创设了自由表达的空间，幼儿都积极发言，用语言表达着自己内心的感受及自己的看法，随后结合挂图，分段欣赏故事，加深了幼儿对故事的理解。
童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。
小老鼠忙碌的一天
天很热,阳光火辣辣的。大老鼠正在松土,而小老鼠却在休闲地荡秋千——戴着它那顶最喜欢的遮阳帽。
大老鼠喊：“快来帮帮我!”小老鼠慢吞吞地说：“我正在做很重要很重要的事情，我在想怎样实现我的梦想。”说完，它还在荡来荡去。正荡着，小老鼠忽然“嗖”地一声，掉到了运草机里。大老鼠看到小老鼠掉到了它的运草机里，生气地说：“你把我的草都弄散了!”小老鼠理都不理，坐在运草机里，望着蓝蓝的天空，舒服地躺在草堆里。