周处除三害的读后感集锦(5)

二、内容简约，扎实有效
选择教学内容要简约，选择关乎学生终身受用的“核心知识”就显得尤其重要。王老师在《除三害》一课中，“吃”透了教材，全文分成三个板块学习来达成三个目标。
在第一个板块中字词归类学习中就归了4组学习；
在第二个板块安排了三个任务：
任务一，三害指哪三害？三害是怎样危害老百姓的？
任务二，谁除三害？
任务三，怎么除三害？
三个任务通过表格的方式说说课文的主要内容。
第三个板块，通过小练笔：周处杀虎的片段。让学生加以想象，更好地生成课堂上。
看似朴实简单的教学，却凝注了老师的底蕴和功力，需不断磨练、学习，向王老师学习！