勇敢做自己的读后感集锦(18)
2022-08-26 来源:百合文库
我也要对天天妈妈说:“梅花盛开的季节比任何一种花都要来得迟,但却那样独特芬芳”孩子的成长需要过程,别急,放平心态,多鼓励孩子,要知道,你是他信心的源泉!
《你很特别》读后感9
这本书其实是买给女儿的绘本,但共读后,女儿似懂非懂,我却感触颇多。故事是这样开始的:微美克人(一群小木头人)整天只做一件事:互相贴贴纸。他们每人都有一盒金星贴纸和一盒灰点贴纸。木质好、漆色好、漂亮的或有才能的被贴金星,反之则被贴灰点点。从中不得不感叹作者故事设计得精巧。这折射了现实中不论大人或小孩经常被贴标签,我们或多或少都生活在别人的评价中。
书中的小胖哥是一个被人贴满灰点点的小木头人。因为灰点太多,他不敢出门。因为听多了别人的否定,他也认为自己不是个好木头人。从中可以反映现实生活中外界的评价对我们日常生活产生多大的影响。也许我们会碰到类似的情况。当被冠以美名常常会沾沾自喜,自大得意。而饱受负面评价则会垂头丧气,甚至自卑自弃。
尤其以父母给孩子贴标签为甚。想想我们做父母的经常拿孩子做对比,孩子优点往往被忽视,缺点却被放大。可能有些家长怕孩子骄傲,对孩子吝于称赞。而对他们的不足不是给予鼓舞而是斥责,以此施加压力,希望孩子进步。还有更甚的是用激将法,以强烈的对抗方式来刺激孩子上进。结果往往适得其反,这往往造成孩子自我认知不足,孩子缺乏自信,认为自己不够好,即使大了,还可能一直停留在父母的负面评价中。有些父母可能过分称赞孩子,这样的孩子虽然自信但可能变成自大自负。因为过度美化孩子也同样让孩子认知不足,容易自恃过高,目中无人。
我的小时候父母从没说过我特别,连得到的表扬都很少,可能上一辈的老人大都奉行谦虚的美德,很少夸孩子,可能唯恐孩子得了表扬尾巴翘上天。父母常以成绩的好坏来衡量孩子。学习好自然会得宠些,不好的话,在家自然得低眉顺眼。随着成绩下降,父亲总说我学习浮躁,反应慢。这相当于紧箍咒,时不时提醒自己不够好,以致自己都会迷失,甚至怀疑自己笨,有些许自卑。哪怕自己考上大学甚至读研,自己还是嫌自己不够优秀,没有那种发自内心的自信。可能童年遭受过多负面评价,以致自己为人母了,还没那么释然。正因为年少缺乏父母的肯定导致自我认知不够健康,现在我会有意的纠正自己。对孩子不贴标签,不拿她与别人比较,积极肯定她是特别的,独一无二的,让她自信地做自己。
《你很特别》读后感9
这本书其实是买给女儿的绘本,但共读后,女儿似懂非懂,我却感触颇多。故事是这样开始的:微美克人(一群小木头人)整天只做一件事:互相贴贴纸。他们每人都有一盒金星贴纸和一盒灰点贴纸。木质好、漆色好、漂亮的或有才能的被贴金星,反之则被贴灰点点。从中不得不感叹作者故事设计得精巧。这折射了现实中不论大人或小孩经常被贴标签,我们或多或少都生活在别人的评价中。
书中的小胖哥是一个被人贴满灰点点的小木头人。因为灰点太多,他不敢出门。因为听多了别人的否定,他也认为自己不是个好木头人。从中可以反映现实生活中外界的评价对我们日常生活产生多大的影响。也许我们会碰到类似的情况。当被冠以美名常常会沾沾自喜,自大得意。而饱受负面评价则会垂头丧气,甚至自卑自弃。
尤其以父母给孩子贴标签为甚。想想我们做父母的经常拿孩子做对比,孩子优点往往被忽视,缺点却被放大。可能有些家长怕孩子骄傲,对孩子吝于称赞。而对他们的不足不是给予鼓舞而是斥责,以此施加压力,希望孩子进步。还有更甚的是用激将法,以强烈的对抗方式来刺激孩子上进。结果往往适得其反,这往往造成孩子自我认知不足,孩子缺乏自信,认为自己不够好,即使大了,还可能一直停留在父母的负面评价中。有些父母可能过分称赞孩子,这样的孩子虽然自信但可能变成自大自负。因为过度美化孩子也同样让孩子认知不足,容易自恃过高,目中无人。
我的小时候父母从没说过我特别,连得到的表扬都很少,可能上一辈的老人大都奉行谦虚的美德,很少夸孩子,可能唯恐孩子得了表扬尾巴翘上天。父母常以成绩的好坏来衡量孩子。学习好自然会得宠些,不好的话,在家自然得低眉顺眼。随着成绩下降,父亲总说我学习浮躁,反应慢。这相当于紧箍咒,时不时提醒自己不够好,以致自己都会迷失,甚至怀疑自己笨,有些许自卑。哪怕自己考上大学甚至读研,自己还是嫌自己不够优秀,没有那种发自内心的自信。可能童年遭受过多负面评价,以致自己为人母了,还没那么释然。正因为年少缺乏父母的肯定导致自我认知不够健康,现在我会有意的纠正自己。对孩子不贴标签,不拿她与别人比较,积极肯定她是特别的,独一无二的,让她自信地做自己。