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读你在为谁工作读后感汇聚(63)

2022-08-26 来源:百合文库
随着时代的提高,各种媒体不断的深入到我们的生活,学生各方面的素质都在不断的提高。以前有句话说:要给学生一杯水,教师得有一桶水,而此刻的我们,得有一溪取之不尽的鲜活的水。应对如此严峻的形式,作为刚成长起来的教师,我一刻也不敢怠慢,从传统教学模式到课程改革;从一支粉笔、一个黑板的教学到光盘、实物投影、制作幻灯片等多媒体课件辅助教学;从教学常规的落实到转化后进生……一路走来,我付出了辛勤的汗水,为了能在教育教学中与时俱进,得心应手,我还参加自学考试取得了本科文凭;同时利用节假日自学课改理论,不断提高自我运用现代化教学手段的本事,从而使自我各方面的本事都有了很大提升。
我们应当清醒地明白工作是为了自我,所以我们要认识工作,了解工作,努力工作,认真工作。业余时间,我还经常翻阅其他有关数学教学的参考资料,或上网查阅资料,发现对教学有帮忙的东西都一一记录下来,并认真学习总结和钻研。
经过对这本书的学习,我更加体会到自我需要提高的地方还有很多。在以后的工作中,我应当会更多去思考一下,从工作中学到了什么,得到了什么,对待工作的态度还存在哪些欠缺,从而更加努力的去得到更多的机会,更多的收获。
你在为谁工作读后感10
参加工作多年,期间有苦、有累、有酸甜,也曾有“世界这么大,应该出去看看”的狂想意愿,直到近日在医院组织的“书香三八·读书活动”期间,《你在为谁工作》这本书让我瞬间顿悟,颇有豁然开朗之感,原来每天辛苦工作,不为别人,而是为自己工作,为自己的美好明天工作,为自己的未来工作。
纵观全书,从“为自己未来工作”“工作态度决定未来高度”“提升能力为未来铺路”“对工作负责就是对自己的未来负责”“创新工作思路”等八个方面对“为谁工作”这一问题进行了深入浅出的阐述,并从职工的角度出发,针对职工在工作中的困惑,以通俗的语言和生动的故事进行了细致深刻的剖析,让每位深刻反思自己“到底在为谁工作”。本书意义在于有助于我们解除工作中的困惑、迷茫,调整正确心态、认知,重燃工作热情、活力,更好地干好工作,推动我们从普通走向优秀,从优秀走向卓越。
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