16课桥读后感300字选录(10)
2022-08-26 来源:百合文库
工地惊醒了。人们翻身下床,却一脚踩在水里。是谁惊慌地喊了一嗓子,100多号人
你拥我挤地向南跑。但,两尺多高的洪水已经开始在路面上跳舞。人们又疯了似的折回来。
东、西没有路。只有北面那座窄窄的木桥。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
木桥前,没腿深的水里,站着他们的"党支部书记,那个不久就要退休的老汉。
人们停住脚,望着老汉。
老汉沙哑地喊话:“桥窄,排成一队,不要挤,党员排在后边。”
人群里喊出一声:“党员也是人。”
有人响应:“这不是拍电影。”
竟没人再喊。100多人很快排成队伍,依次从老汉身边跑上木桥。
水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。
老汉劈手从队伍里拖出一个小伙子,骂道:“的还是个党员?你最后一个走。”
小伙子狠狠地瞪了老汉一眼,站到一边。队伍秩序井然。木桥开始发抖了。
水,爬上老汉的胸膛。终于,只剩下他和小伙子。
小伙子竟来推他:“你先走。”
老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然,那木桥轰地塌了。小伙子被吞没了。
老汉好像要喊什么,但,一个浪头也吞没了他。
白茫茫的世界。
五天以后,洪水退了。
一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠她丈夫和她儿子。
桥的课后题
1.试按“开端、发展、高潮、结局”的顺序将这篇小说分为四个层次.
2.这篇小说设置的典型环境是:
3.这篇小说塑造的主要人物形象是:
4.文中与结尾处点出的“儿子”相照应的地方是:
5.文中最悲壮的情节是:
6.你认为文中最震撼人心之处是:
7.文中的写“水”的句子是推动故事情节发展的线索,将他们写在下面:
8.你认为这篇小说构思的最妙之处在哪里?
你拥我挤地向南跑。但,两尺多高的洪水已经开始在路面上跳舞。人们又疯了似的折回来。
东、西没有路。只有北面那座窄窄的木桥。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
木桥前,没腿深的水里,站着他们的"党支部书记,那个不久就要退休的老汉。
人们停住脚,望着老汉。
老汉沙哑地喊话:“桥窄,排成一队,不要挤,党员排在后边。”
人群里喊出一声:“党员也是人。”
有人响应:“这不是拍电影。”
竟没人再喊。100多人很快排成队伍,依次从老汉身边跑上木桥。
水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。
老汉劈手从队伍里拖出一个小伙子,骂道:“的还是个党员?你最后一个走。”
小伙子狠狠地瞪了老汉一眼,站到一边。队伍秩序井然。木桥开始发抖了。
水,爬上老汉的胸膛。终于,只剩下他和小伙子。
小伙子竟来推他:“你先走。”
老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然,那木桥轰地塌了。小伙子被吞没了。
老汉好像要喊什么,但,一个浪头也吞没了他。
白茫茫的世界。
五天以后,洪水退了。
一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠她丈夫和她儿子。
桥的课后题
1.试按“开端、发展、高潮、结局”的顺序将这篇小说分为四个层次.
2.这篇小说设置的典型环境是:
3.这篇小说塑造的主要人物形象是:
4.文中与结尾处点出的“儿子”相照应的地方是:
5.文中最悲壮的情节是:
6.你认为文中最震撼人心之处是:
7.文中的写“水”的句子是推动故事情节发展的线索,将他们写在下面:
8.你认为这篇小说构思的最妙之处在哪里?