小松鼠找花生读后感收集(20)

3、基于课程标准的教学评价评：上交一份教学评价。（第15、16周）
（1）开展一次“怎样的课才是一节好课”专题式学习讨论活动。
（2）积极参与评课，上课教师选择一课例撰写一份评课报告，字数500-800字。
三、参赛对象：
一年级、预初、初一语数英教师。
四、评选小组名单：
组长：车先林
组员：李勇、夏茂进、龚根弟、郭伟峰、朱成兵、赵艳。
五、表彰奖励：
评选产生“教学设计”、“课堂教学”、“教学评价”优胜奖和鼓励奖（各50%）。分部对获奖教师颁发获奖证书并通报四中、四小、二小表彰。