走访革命后代读后感锦集(24)
2022-08-26 来源:百合文库
一系列的活动,使学生对中华民族的文明历史和优秀传统文化有了更深一层的了解,增强了学生的民族精神,从而积极践行社会主义核心价值观,自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来,为实现中国梦而不断奋斗,努力成长为社会主义建设者和接班人。
2016年传承中华美德活动总结二:
一、感恩在行动
学校开展了为期一周的“感恩在行动”活动,印发感恩实践表,要
二、走进敬老院送温暖
10月9日中午,学校少先队员代表带上礼物,来到丁庄敬老院,共同为老人献诗、唱歌,送上画作,献上精彩的球技表演,博得老人们热烈的掌声。随后,学生们为老人梳头、揉肩、捶背、剪指甲、喂老人吃自己带去的蛋糕,让老人们感受温暖,让他们度过一个温馨快乐的重阳节。
通过一系列活动的开展,学生们不仅能用自己的行动来表达对自己长辈的情感,更能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移,去爱自己身边的每一位老人,同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。
2016年传承中华美德活动总结三:
为贯彻落实党的`十八大和十八届四中、五中全会精神,深入开展中华传统文化和革命传统教育,按照市教委相关要求,我校组织开展了“少年传承中华传统美德”系列教育活动,现将活动总结如下:
一、高度重视,加强领导
“少年传承中华传统美德”系列教育活动,是基础教育系统、语言文字系统深入贯彻落实中央要求、引导广大中小学生培育践行社会主义核心价值观的重点工作。我校高度重视,认真学习了教育局有关文件精神,制定具体实施方案。
二、突出重点,注重实效,积极活动
我校根据文件精神,结合实际,开展了以下活动:
1、假期中开展中华优秀传统文化诵读活动。在假期中,要求学生阅读中国古典文学、民族文化、历史典故、神话寓言等,从知识中汲取营养,在学习中拓宽视野,树立人生的远大志向,通过活动鼓励学生传承中华美德,理解中华优秀传统文化,感悟中华优秀传统文化的精髓和魅力,增强民族自豪感和文化自信心,自觉践行社会主义核心价值观。在此项活动中,学生撰写
2016年传承中华美德活动总结二:
一、感恩在行动
学校开展了为期一周的“感恩在行动”活动,印发感恩实践表,要
二、走进敬老院送温暖
10月9日中午,学校少先队员代表带上礼物,来到丁庄敬老院,共同为老人献诗、唱歌,送上画作,献上精彩的球技表演,博得老人们热烈的掌声。随后,学生们为老人梳头、揉肩、捶背、剪指甲、喂老人吃自己带去的蛋糕,让老人们感受温暖,让他们度过一个温馨快乐的重阳节。
通过一系列活动的开展,学生们不仅能用自己的行动来表达对自己长辈的情感,更能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移,去爱自己身边的每一位老人,同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。
2016年传承中华美德活动总结三:
为贯彻落实党的`十八大和十八届四中、五中全会精神,深入开展中华传统文化和革命传统教育,按照市教委相关要求,我校组织开展了“少年传承中华传统美德”系列教育活动,现将活动总结如下:
一、高度重视,加强领导
“少年传承中华传统美德”系列教育活动,是基础教育系统、语言文字系统深入贯彻落实中央要求、引导广大中小学生培育践行社会主义核心价值观的重点工作。我校高度重视,认真学习了教育局有关文件精神,制定具体实施方案。
二、突出重点,注重实效,积极活动
我校根据文件精神,结合实际,开展了以下活动:
1、假期中开展中华优秀传统文化诵读活动。在假期中,要求学生阅读中国古典文学、民族文化、历史典故、神话寓言等,从知识中汲取营养,在学习中拓宽视野,树立人生的远大志向,通过活动鼓励学生传承中华美德,理解中华优秀传统文化,感悟中华优秀传统文化的精髓和魅力,增强民族自豪感和文化自信心,自觉践行社会主义核心价值观。在此项活动中,学生撰写