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分数是分出来的读后感汇聚(4)

2022-08-25 来源:百合文库
最后,金老师又进行分数意义的拓展,我们小组有多少人,我占小组的几分之几?我们全班多少人,我占全班的几分之几?我们全校多少人,我占全校几分之几?为什么都是你一个人,而表示的分数却不一样呢?圈一圈,都圈出三分之二,为什么圈出来的数量也不一样呢?这些都是因为单位“1”不同。孩子们这节课上勇于发言每位同学都积极参与课堂,可谓是生龙活虎。
总之,这节课给我带来很多思考,结合自己的课堂,我想如果我的课堂上也充满挑战,遇到问题相互合作,这样的课堂效率应该会提高不少吧。
当阅读了一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,这时就有必须要写一篇
《成绩单》读后感1
今天,我读了一篇文章,名字叫《成绩单》。这篇文章很幽默,就让我给你讲讲吧!
文章大概讲的是:一个名叫尼古拉的男孩子,他非常调皮。有一次,他考试考砸了,他幻想了很多,想到了他以后没钱会怎么样,也想到他如果成了百万富翁他会怎么做,别人会怎么说……他不知不觉地到了家,他爸爸和他妈妈的脸色比尼古拉更难看,好像已经知道了尼古拉考试考砸了似的。原来,他们在看这个月的花费,尼古拉把成绩单交给他爸爸妈妈,他的父母竟然只签了个名就走了!可是,尼古拉越想越不对劲儿,后来竟然哭了!我想:他一定是觉得自己被忽视了,其实,我完全能理解尼古拉,因为,我也被大人忽视过。那天,我考试考砸了,硬着头皮往家里走,谁知,爸爸妈妈却连看也没有看,这时,我才真正明白了尼古拉被大人忽视是什么滋味。
是呀!没有人愿意从老师那拿到一张糟糕的成绩单,再从父母那受到一顿糟糕的责罚。实际上,尼古拉的许多故事,都向我们充分展示了童年直白清浅的淘气。
《成绩单》读后感2
成绩单读后感今天,我读了一篇文章,名字叫《成绩单》。这篇文章很幽默,就让我给你讲讲吧! 文章大概讲的是:一个名叫尼古拉的男孩子,他非常调皮。有一次,他考试考砸了,他幻想了很多,想到了他以后没钱会怎么样,也想到他如果成了百万富翁他会怎么做,别人会怎么说……他不知不觉地到了家,他爸爸和他妈妈的脸色比尼古拉更难看,好像已经知道了尼古拉考试考砸了似的。原来,他们在看这个月的花费,尼古拉把成绩单交给他爸爸妈妈,他的父母竟然只了个名就走了!可是,尼古拉越想越不对劲儿,后来竟然哭了!我想:他一定是觉得自己被忽视了,其实,我完全能理解尼古拉,因为,我也被大人忽视过。
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