星星变奏曲读后感汇合(10)

“如果世界的每个角落都充满了光明”，这其实是一项需要全世界世世代代努力的工程；这其实是每一个国家政府、每一个国家子民永远为之献身的事业。
我反复咀嚼着这首诗，我感到了这种渴望背后的悲哀，我感到了悲哀背后的悲悯，我感到了悲悯背后的一个历尽沧桑而愈美丽愈开阔的灵魂。
向江河先生致礼！向罗京先生致礼！向一切真善美的行为致礼！
星星变奏曲读后感5
有人说过，一个聪明的民族，是耽于反思敢于自我正视的民族。发生于变革时代的中国新文学史上的“胧诗”运动，就是一批正直而年轻的中国知识分子，在诗歌方面开始的最沉痛的反思。
江河，是这次运动的主将之一。他的《星星变奏曲》是新时期的“火把”，却更感受着时代的脉搏，它是真正的对于光明的呼唤。
诗人选择“星星”这一意象表现自己的所思所感所悟，因为“星星”是最先点燃诗人灵感源的导火索，但我认为，重要的是，借用人们对星星的凝望，更衬出现实的黑暗和残酷。在这个现实里，不仅太阳失去了，连“瘦小的星”也被风吹落。星星是“一首诗”，一个“柔软得像一片湖”的晚上，一个胧着鸟语花香的“春天”，是“飘动的旗子”，是“火”。诗人对这一切愈是尽情地讴歌，愈显出愿望与现实的反差，也愈让人于温柔的静穆中体验了咸涩的况味和沉重。“在浓重的失落感中萌发出来的追求与寻找，既给这些诗篇蒙上一片迷悯与感伤的情调，又浸透着不甘湮没与泯灭的内在力的冲击与奔突”（谢冕语）。
在诗的结构上，两节诗的外观构造几乎相同（但内部结构稍有变化），这正像我国古代《诗经》中的某些一唱三叹的诗的结构，意在营造一种浓郁的诗的氛围，来增强诗的内趋力和表达效果，让人于轻松中心灵发生震动。
九年级语文上册备课组教学计划1
一、学情分析
初二（下）期末全市统考成绩不尽人意，应考数186人，两人缺考，总得分16160分，平均分86.88分，优良率1.08%，优良人数2人，及格率50%、54%，及格人数94人，毕业合格线141人，毕业合格率75.81%；低分人数8人（低于30%）。最高分125分，最低分0分。