幸福教育的读后感整理(4)
2022-08-25 来源:百合文库
善待学生,努力做一个成功的.教师。使学生感受到学习快乐与成长幸福的教师是最幸福的教师。
善待自己,别跟自己过不去。学会以平等平和的方式与学生相处,与学生交流。放弃不必要的攀比之心和功利之心,善于从自己的职业优势中寻找人生的乐趣。保持心理平善待学生,做一个成功的教师。对学生真诚无私的爱是获取教育成功的原动力,没有学生的合作,教师的工作绝对不会有成效。使学生感受到学习快乐与成长幸福的教师是最幸福的教师。
为了祖国的下一代,为了民族的未来,我就要勇担责任,就要去感动自己,感动学生,感动社会,幸福着孩子们的幸福!这是我个人对幸福的理解。
《幸福教育的样子》读后感三
六七年前,也是在这所学校,我做一个初中班的班主任。那时三十而立,工作上稍微有些起色,便卷入了学校教职工之间的复杂矛盾中,致使工作一再受挫,沫灭了我的教育理想。后来,担任职专的
新学期始,学校招收了一个初一班,80%学生语数外考试总和不足100分。教职工大会上,领导宣布让我担任这个班的班主任,我惊讶得半天说不出话。这个差事儿的难度,全校师生心知肚名,没有人会和我抢着做的。班级工作又得重新拾起来,虽不陌生,但很难做。工作要做好,首先要说服自己,有没有信心。找到了这个问题的答案,便吹起了冲锋的号角。下午,校园里遇见一把手,他一句话不说,只冲我微笑,这微笑是否寄托着信任呢?
开始琢磨,这个特殊的班级。我制订了一系列的规章制度,两个星期,大力整顿,总算出点效果了。教务主任调侃说,你在班级管理中施行新的管理办法,能把班级整顿好,学生有了成绩,说不定哪天省领导来采访你呢!呵呵,我也和他开个玩笑。真有这一天,也是采访你在先啊。说不累是假的,几十个天真又顽皮的孩子,有的简直太不懂事,真让碎心费不少口舌。在重复的忙碌中,我也渐渐说不清自己是什么心态,竞然多了那么多爱心。有几个违纪的学生,家长都丧失了信心,学校也主张劝退,可我,舍不得丢弃每个孩子。早晨醒来,想起自己的教育之梦,暗自发笑,这是否走向衰老的标志呢!我甚至对自己陌生了。
善待自己,别跟自己过不去。学会以平等平和的方式与学生相处,与学生交流。放弃不必要的攀比之心和功利之心,善于从自己的职业优势中寻找人生的乐趣。保持心理平善待学生,做一个成功的教师。对学生真诚无私的爱是获取教育成功的原动力,没有学生的合作,教师的工作绝对不会有成效。使学生感受到学习快乐与成长幸福的教师是最幸福的教师。
为了祖国的下一代,为了民族的未来,我就要勇担责任,就要去感动自己,感动学生,感动社会,幸福着孩子们的幸福!这是我个人对幸福的理解。
《幸福教育的样子》读后感三
六七年前,也是在这所学校,我做一个初中班的班主任。那时三十而立,工作上稍微有些起色,便卷入了学校教职工之间的复杂矛盾中,致使工作一再受挫,沫灭了我的教育理想。后来,担任职专的
新学期始,学校招收了一个初一班,80%学生语数外考试总和不足100分。教职工大会上,领导宣布让我担任这个班的班主任,我惊讶得半天说不出话。这个差事儿的难度,全校师生心知肚名,没有人会和我抢着做的。班级工作又得重新拾起来,虽不陌生,但很难做。工作要做好,首先要说服自己,有没有信心。找到了这个问题的答案,便吹起了冲锋的号角。下午,校园里遇见一把手,他一句话不说,只冲我微笑,这微笑是否寄托着信任呢?
开始琢磨,这个特殊的班级。我制订了一系列的规章制度,两个星期,大力整顿,总算出点效果了。教务主任调侃说,你在班级管理中施行新的管理办法,能把班级整顿好,学生有了成绩,说不定哪天省领导来采访你呢!呵呵,我也和他开个玩笑。真有这一天,也是采访你在先啊。说不累是假的,几十个天真又顽皮的孩子,有的简直太不懂事,真让碎心费不少口舌。在重复的忙碌中,我也渐渐说不清自己是什么心态,竞然多了那么多爱心。有几个违纪的学生,家长都丧失了信心,学校也主张劝退,可我,舍不得丢弃每个孩子。早晨醒来,想起自己的教育之梦,暗自发笑,这是否走向衰老的标志呢!我甚至对自己陌生了。