《扑克游戏》读后感集锦(4)
2022-08-25 来源:百合文库
每个人从一出生手里就有一副扑克牌,我们要做的不是积攒这些扑克牌,也不是把这些扑克牌一下全部都用掉,而是合理的使用这些扑克牌,让扑克牌在我们的一生中体现出它们的价值。
我多么希望有一些盛旦老师发明的扑克牌呀!
《扑克游戏》读书笔记3
这本小说主要讲的是:一个学期开始了,学生们期待他们新老师是年轻、帅气而充满活动力的,但等来的却是一位身材很胖,肚子圆滚滚、头发银白像一大捆木柴堆在教室门口的“老头”,孩子们当时的心情是非常、特别、极其失望的。新老师却假装没有看到孩子们失望,也没有先介绍自己的名字或者用其他方式跟他们打招呼,而是很简单地说了一句“我有一份礼物送给你们”,这份礼物就是给每位同学一副扑克牌,一副上面写着“一张牌可以逃学一次、一张可以不带作业、一张牌可以上课睡觉、一张牌可以在上课吃东西、一张牌可以发出噪音、一张牌可以说一次谎……”的扑克牌,这就是新老师给他们带来的“扑克游戏”。在同学们读完这些扑克牌文字,心情变得又兴奋又惊讶的时候,新老师才说出他的名称:乌伯特·盛旦。
当我读到小说的以上内容的时候,好像自己也是里面的学生一样,心情激动了起来,也好想要一幅像拥有各种“免死金牌”一样的扑克牌,非常好奇小说里面学生门会怎么样使用这些扑克牌,先使用哪一张呢?是把它们全部都用完,还是都不舍得用存起来呢,我猜不管怎么样,盛旦老师肯定是喜欢那些没有使用扑克牌的学生吧。但小说的结局完全出乎我的意料,盛旦老师说:“我给你们扑克牌就是为了让你们能用上它!”原来我们从出生的那天起,我们就拥有了生活这副扑克牌,那些全部都是让我们学会怎么样生活的扑克牌,比如“会走路的"扑克牌”、“变得开心的扑克牌”、“可以大哭的的扑克牌”、“学会爱的的扑克牌”等等。看完了《扑克游戏》这本小说,我终于明白了:我们不但要学习,更要体验生活、感受生活、学会独立、学会开心、学会面对、学会接爱生活赋予我们的一切。
我多么希望有一些盛旦老师发明的扑克牌呀!
《扑克游戏》读书笔记3
这本小说主要讲的是:一个学期开始了,学生们期待他们新老师是年轻、帅气而充满活动力的,但等来的却是一位身材很胖,肚子圆滚滚、头发银白像一大捆木柴堆在教室门口的“老头”,孩子们当时的心情是非常、特别、极其失望的。新老师却假装没有看到孩子们失望,也没有先介绍自己的名字或者用其他方式跟他们打招呼,而是很简单地说了一句“我有一份礼物送给你们”,这份礼物就是给每位同学一副扑克牌,一副上面写着“一张牌可以逃学一次、一张可以不带作业、一张牌可以上课睡觉、一张牌可以在上课吃东西、一张牌可以发出噪音、一张牌可以说一次谎……”的扑克牌,这就是新老师给他们带来的“扑克游戏”。在同学们读完这些扑克牌文字,心情变得又兴奋又惊讶的时候,新老师才说出他的名称:乌伯特·盛旦。
当我读到小说的以上内容的时候,好像自己也是里面的学生一样,心情激动了起来,也好想要一幅像拥有各种“免死金牌”一样的扑克牌,非常好奇小说里面学生门会怎么样使用这些扑克牌,先使用哪一张呢?是把它们全部都用完,还是都不舍得用存起来呢,我猜不管怎么样,盛旦老师肯定是喜欢那些没有使用扑克牌的学生吧。但小说的结局完全出乎我的意料,盛旦老师说:“我给你们扑克牌就是为了让你们能用上它!”原来我们从出生的那天起,我们就拥有了生活这副扑克牌,那些全部都是让我们学会怎么样生活的扑克牌,比如“会走路的"扑克牌”、“变得开心的扑克牌”、“可以大哭的的扑克牌”、“学会爱的的扑克牌”等等。看完了《扑克游戏》这本小说,我终于明白了:我们不但要学习,更要体验生活、感受生活、学会独立、学会开心、学会面对、学会接爱生活赋予我们的一切。