西风胡杨的读后感汇合(8)

我担心的是第三课时。（理解“忧胡杨”和“护胡杨”的段落，句子深奥难懂。）果然不出我的所料，让孩子们仔细品读排比句，当我问排比句的作用时，很遗憾，没有一个学生说对。于是我告诉他们，排比句的作用是：增强文章气势。接着带他们反复地朗读这些句子，读出作者呼吁人们要爱护胡杨，保护环境的情感。
课后感触最深的是：多读。“读”能引领我们走进文本，走进作者的情感世界，走进我们未曾到过的境地。以后在教学过程中应该多读，读重点段落的重点句，指导学生朗读，有感情地与学生一起朗读！
胡杨读后感1
被黄沙吞没的丝绸古路，毫无生机的茫茫大漠，昔日繁华的塔里木，也只留下了一曲似有似无如泣如诉的羌笛在西风中飘荡……但在这看似无尽悲仓的土地，去还有着一片奋斗不息的战士——胡杨。 第一次读《西风胡杨》这篇文章，我就被胡杨坚毅、顽强、勇敢抗争的精神所感动，被胡杨的凄美所折服，我要学习胡杨，赞美胡杨，歌颂胡杨。
“胡杨生下千年不死。”可见其生命力旺盛。千年不死，千年都在同沙漠争斗，虽然他们对于沙漠来说，是那么的渺小，但是他们并不示弱，他们用自己全部的生命与大漠抗争，与敌人斗争。
“胡杨死去千年不倒。”即使胡杨已经死去，他仍然屹立在西风中，任凭风吹雨打，也不肯倒下，就是死，也要站着！
“胡杨倒下千年不朽。”即使有一天胡杨倒下了，但是他们经过千年也不会腐朽。就算死去，就算倒下，他们也要在大地上，在世界上留下芳名，也要骄傲的告诉人们，他是一棵坚强的胡杨！就凭这，我们难道不应该向胡杨学习吗？
胡杨是美丽的，美在精神，美在心灵！
他们勇敢，敢于沙漠挑战，敢于向苍天发出呐喊！他们拼尽生命为的不是名利，为的是将沙漠变成绿洲，将地狱变成天堂！
苍天，你为什么不肯为这些战士流下眼泪，让他们吸允生命的乳汁；胡杨，你为什么不能再坚持一下，去完成你们的心愿，将沙漠变