《没头脑和不高兴》读后感选录(30)

《没头脑和不高兴》读后感4
寒假里我读了《没头脑和不高兴》的书，让我始终记得两个主人公。
故事主要讲述了两个主人公：一个是没头脑，总是丢三落四；一个是不高兴总是嘴里说着“不高兴”。同学们说：“你们老这样，长大这么办？”可他们不当回事。结果两人忽然长大后，没头脑成了设计师，不高兴成了演员。没头脑设计的大楼建好后发现忘了设计电梯，大家上上下下足足需要一个月，楼房没有一个人买。而不高兴呢，表演武松打虎，他扮演老虎。可笑的是本应该是武松打虎，可是不高兴不高兴被打，反而打跑了武松。
我们不应该学没头脑的不细心和丢三落四，也不学不高兴的想干什么就干什么，要学习、做事时认认真真。我有时做作业写着就漏题了，加法算成加法，读题不仔细，妈妈让读
《没头脑和不高兴》读后感5
没头脑和不高兴是一对活宝。一个做事丢三落四，一个常常摆出不高兴的模样。当人们感慨他们长大后该怎么办时。两个人立刻就想长大做番事业给旁人瞧瞧。结果，两人真的长大成人。没头脑当上了工程师，不高兴做了演员。
没头脑设计的是千层少年宫建成后，却是999层，因为他少设计一层。小朋友们排队去看演出，没头脑发现小朋友大包小包的，很是奇怪，原来他把喷泉设计在了大厅里，还忘了把电梯画进地图纸。来回要走一个月才能看演出。演出现场，演老虎的不高兴不愿演老虎。于是，演出时，老虎不但没有被武松打死，反倒打起武松来。真是一场闹剧！
看到这里，我不禁笑出了声，我想，在生活中，我们不能想没头脑和不高兴那样丢三落四，常常摆出一副不高兴的模样。我们应该做了所能及的事情，做个懂事的孩子，做个会思考的孩子，做一个乐观向上的孩子。
《没头脑和不高兴》读后感6
《没头脑和不高兴》是任爷爷写给小朋友的书，不过，我姨妈读过之后也觉得这本书写得非常好，很有教育意义。这本书说的是两个小朋友，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”。“没头脑”记什么都打折扣，糊里糊涂的造了三百层的.少年宫，却把电梯给忘了；“不高兴”由着自己的性子来，上台演《武松打虎》里的老虎，他不高兴了，武松怎么也“打不死”老虎。角色都是从生活中来，我有时就是那个“没头脑”，糊里糊涂的，不是忘这就是忘那，做事马马虎虎，丢三落四的，这次数学没有考满分，就是我马虎的结果。