夏日庭院的读后感合集(8)

这一笑揭示了这部影片的核心主题：夏日里的这场大作战真的是在跟虚拟世界的病毒作战么?不是，是阵内的家人们和自己的一场作战，看看自己能不能战胜悲伤、战胜胆怯、战胜迷茫、战胜异见，而这一切的钥匙就是对奶奶精神的传承。
应该说，这部动画片勾起了我很多关于日本生活的回忆。当看到有些影评把牵牛花等等都当作镜头语言来解读的时候，我觉得不能说有误，诚然是这样的，不过我从这些细小的生活符号中回忆起的，是我对日本生活最大的留恋——匠心。
无论家庭是贫是富，日本人总要把庭院打理得井井有条，种上各种花草，加以细心的照料。在给夏希和健二举办的家庭酒会上，大家其乐融融互相敬酒，充满匠心地维系着彼此之间的感情。在OZ的虚拟世界中，一切细节都被尽量完美地考虑到，日本人把这种匠心从生活中带到事业中。甚至跳出电影之外，导演细田守对整个故事充满匠心的把握，也绝对能让人满怀诚意地点头称赞。
联想起日本心理学家土居建郎在《日本人的心理结构》中所描绘的“依赖”情结，这部动画片何尝不处处包含着这种家族间彼此依靠与信赖的深情呢?包括奶奶在内的阵内一家，传承的是日本战国时代武士家庭的责任与荣耀，他们对祖先有着“依赖”情结。在奶奶去世前后，阵内一家的男女老少对这位家长亦是充满了敬重与依赖。只不过依赖是分主动和被动的。被动的依赖，会成为一种负担，而主动的依赖，能成为一种动力。阵内一家对老奶奶的依赖就是一种主动的依赖，而这种主动的来源就在于他们都身体力行地想要将老奶奶的精神传承下去的信念。
对于这样一部让我遐想联翩、获得了启示和感动的影片，我不知道怎样做才能回报于它。也只能在评分上打一个好的分数，再写一篇影评推荐一下了吧。(这部动画在剧情上我打了10分)呵呵。
最后我想向大家、也同样向自己提出的一个问题是，你在传承的精神是什么?你有没有想要传递给后人的精神呢?
高中《红楼梦》读后感 篇1