美丽的生命读后感集合(4)
2022-08-25 来源:百合文库
作者笔下的蝴蝶栩栩如生,千姿百态,不仅让我增长了许多关于蝴蝶世界的知识,还让我更加喜欢上了美丽的蝴蝶。书中的.蝴蝶是主角,它们的一举一动都被赋予人类的思想感情,它们是大自然的生灵,是人类的朋友,而不应是被捕捉、伤害的对象。文中有这样一句话引起了我的思考:“美凤蝶不明白,对于蝴蝶来说,人类差不多是‘巨无霸’的生物,但是,为什么就偏偏容不下小小的蝴蝶,和其他物种好好享用地球的生命资源,互不相扰,和平共处呢?”
这句话让我体会到蝴蝶觉得人类很霸道,很不友善。而现实生活中,有些人的确是把美丽的小鸟做盘中餐,用珍贵的豹皮做衣服,用象牙做雕刻等等。这样的例子数不胜数啊,难道不让我们觉得羞愧吗?已所不欲,勿施于人,人与人是这样,人与动物也应一样啊。动物是人类的好朋友,是大自然不可缺少的组成部份。我不能想象,当美丽的鲜花怒放,却没有了蝴蝶那翩翩的舞姿,这将会是一个多么冷清和毫无生机的世界!
保护大自然小动物的生命与环境是生命对生命的尊重与爱护,更是我们人类的使命。只有和睦相处,互相帮助,我们的世界才会更和谐更美好!
爱护生命,保护大自然的生态环境,从我们小学生做起吧!
“飞吧,飞吧,美丽的生命”,这个美丽而宽广的世界是我们共同拥有的!
《飞吧,飞吧,美丽的生命》这本书主要介绍了香港特区在自然生长的15种蝴蝶,作者以美凤蝶和热心环保的华老师为主角,通过她们相互的一些经历叙说了人与大自然之间的关系,使大家重视保护环境、珍爱地球所有生命。
在书里说道美凤蝶第一次见到华老师:在社区邮局,美凤蝶与伙伴们迎救被瘦男人活生生放在包裹里准备邮寄的几只绢斑蝶,在华老师和她的学生何小言的帮助下解救了受难的蝴蝶。让我们知道了有个别人为了赚钱,对其他生物采用不人道的手段;大部分人们是有着保护环境、珍爱地球所有生命的意识和富有正义感的。
美凤蝶第二次见到华老师:在学校,美凤蝶看到了华老师在给学生播放关于蝴蝶知识的录像,华老师教会了学生们如何认识蝴蝶和它们生活的相关知识。也使我们了解了许多关于蝴蝶的知识和如何保护蝴蝶生活的环境,是“保护环境、珍爱地球所有生命”信息的传递。
这句话让我体会到蝴蝶觉得人类很霸道,很不友善。而现实生活中,有些人的确是把美丽的小鸟做盘中餐,用珍贵的豹皮做衣服,用象牙做雕刻等等。这样的例子数不胜数啊,难道不让我们觉得羞愧吗?已所不欲,勿施于人,人与人是这样,人与动物也应一样啊。动物是人类的好朋友,是大自然不可缺少的组成部份。我不能想象,当美丽的鲜花怒放,却没有了蝴蝶那翩翩的舞姿,这将会是一个多么冷清和毫无生机的世界!
保护大自然小动物的生命与环境是生命对生命的尊重与爱护,更是我们人类的使命。只有和睦相处,互相帮助,我们的世界才会更和谐更美好!
爱护生命,保护大自然的生态环境,从我们小学生做起吧!
“飞吧,飞吧,美丽的生命”,这个美丽而宽广的世界是我们共同拥有的!
《飞吧,飞吧,美丽的生命》这本书主要介绍了香港特区在自然生长的15种蝴蝶,作者以美凤蝶和热心环保的华老师为主角,通过她们相互的一些经历叙说了人与大自然之间的关系,使大家重视保护环境、珍爱地球所有生命。
在书里说道美凤蝶第一次见到华老师:在社区邮局,美凤蝶与伙伴们迎救被瘦男人活生生放在包裹里准备邮寄的几只绢斑蝶,在华老师和她的学生何小言的帮助下解救了受难的蝴蝶。让我们知道了有个别人为了赚钱,对其他生物采用不人道的手段;大部分人们是有着保护环境、珍爱地球所有生命的意识和富有正义感的。
美凤蝶第二次见到华老师:在学校,美凤蝶看到了华老师在给学生播放关于蝴蝶知识的录像,华老师教会了学生们如何认识蝴蝶和它们生活的相关知识。也使我们了解了许多关于蝴蝶的知识和如何保护蝴蝶生活的环境,是“保护环境、珍爱地球所有生命”信息的传递。