狐狸和鹤的读后感汇总(28)

这时，大蟒蛇醒了过来，它看了看断成两段的蚯蚓说：“是谁把你弄成了这个样子的呢？”
蚯蚓断断续续的说：“都是因为我想……想拥有和你一样的……身材，才弄成这个样子……”
读了这个故事以后，我明白了一个深刻的道理：认识自己，做好自己！树立目标，超越自己，量力而行，但不要盲目去模仿别人，否则只会给自己带来很大的伤害！
三年级《伊索寓言》读后感9
这本《伊索寓言》里面的故事让我着迷。其中，我印象最深的不是《龟兔赛跑》而是《狮子和熊》。一天，狮子和熊捕获到一头小鹿，为了争夺那鹿而厮打起来。它们互相打得厉害，直打得两眼发黑，半死不活的倒在地上。有只狐狸打那经过，看见狮子和熊躺在地上，它们中间倒着一头小鹿，便过去把鹿背起来，带着离开了。这故事虽说是：有些人看见自己辛苦劳动的成果被偶然碰见的人拿去，他们感到不快是应该的。但我倒是觉得有点像＂鹬蚌相争，渔翁得利″。鹬和蚌就像是狮子和熊，它们都是为了争夺一点小利益就相持不下，你争我争，到了最后，都是让第三者得到了好处。
这本《伊索寓言》将许多人生哲理以最简单、最朴实的方式呈现给读者，让读者能抛开理论的迷雾，直入心灵，获得人生感悟，所选故事可谓最经典、最深刻、引用范围最广泛的故事。在此，我推荐大家阅读这本寓意集。
“画大圆圈、小圆圈”、“写数字、写算式”、“读故事”
昨天晚上,女儿和我做了三个互动游戏,全是女儿主动提出来的,在第一个游戏中,女儿用不同颜色的笔画了大圆圈、小圆圈,然后由我来剪,并将剪好的圆圈进行了分类归档;在第二个游戏中,女儿先和我从1复数到100,然后再一张纸上写出由1到10的"加法,并由女儿进行了整理;在第三个游戏中,女儿先为我讲解了《伊索寓言》中的《狐狸和鹤》、《细心的狐狸》、《狐狸和葡萄》等故事,虽然不知道女儿能不能“认识”字,但女儿看着书上的图,讲得很“有趣”,我则座到女儿旁边,认真的听女儿讲,等女儿讲完后,我则给女儿鼓掌进行了鼓励,并亲了亲女儿。由于是周五晚上,陪女儿多玩(学)了一会,然后,等女儿睡下后,则由我为女儿继续读《伊索寓言》当中的故事,直止女儿入睡为止。