《泉》的读后感400字汇聚(6)
2022-08-25 来源:百合文库
篇三:《泉水》读后感
今天,张老师要带我们学第二单元了。第二单元的主题是:谁需要帮助,我们就要伸出手帮助别人。看了这个主题,我有点奇怪,泉水怎么能帮助别人呢?于是,我便开始读了起来。
丁冬,丁冬,听,是谁在弹琴呀?哦,原来是一股泉水。这股泉水为大家做了许多好事,它做的好事有:它流进水池,让姐姐喝个够;它流过山间的平地,让杜鹃花照镜子;它流进果园,让果树喝了个够;它又穿过山谷,给画眉鸟伴奏。泉水丁冬,丁冬地弹着琴跑下山去,它遇到了许多同伴,它们约定在大海里见。丁冬,丁冬
读了这篇课文,我想起了刘源的铅笔不尖了,我就把我的借给她;张佳汇被李龙博弄哭了,我就去安慰她。
以后,我要像泉水一样,做一个乐于奉献的人。
篇四:《泉水》读后感
星期五上午的
读完整篇课文后,我感觉泉水很有爱心。为什么说泉水有爱心呢?因为它让山里的姐姐喝上了水,它还说:喝吧,喝吧!我的水很多很多,山上有座天然水塔。它让杜鹃花照见了自己美丽的身影,它说:照吧,照吧!我的水很清很清,象一面明亮的大镜子。它让果树大口大口的喝水,说:喝吧,喝吧!我的水很甜很甜,喝饱了你们能结出更大更甜的果子。它给画眉鸟伴奏,说:唱吧,唱吧!我的琴声很美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。
我读了这几个自然段,我想到了一个成语来形容泉水所做的行为,它叫:助人为乐!以后我要向泉水学习,做一名帮助别人的优秀小学生!学雷锋做好事!
篇五:《泉水》读后感
学完《泉水》这一课,我感觉泉水是个关爱别人的孩子。
他从山上的石缝里来,他帮助了山里的姐姐打水,这样的话就有水洗衣做饭了。她还流过山间的平地,她还帮助了火红的杜鹃花看到了自己的身影。他还帮助了果园里的果树,她给果树喝了水,让他们结出更大更甜的果子给人们吃,她希望人们能健康成长。她还流过了静静的山谷,她说我的琴声刚好为你清脆的歌声伴奏,欢快的泉水弹奏着美妙的琴声跑下山去。他跑了好长时间,一路上遇到了好多伙伴,他们互相打招呼说:你好!你高兴吗?他们互相约定,在一望无尽的大海里想见。泉水跑向大海,她在那里等待着她的伙伴
今天,张老师要带我们学第二单元了。第二单元的主题是:谁需要帮助,我们就要伸出手帮助别人。看了这个主题,我有点奇怪,泉水怎么能帮助别人呢?于是,我便开始读了起来。
丁冬,丁冬,听,是谁在弹琴呀?哦,原来是一股泉水。这股泉水为大家做了许多好事,它做的好事有:它流进水池,让姐姐喝个够;它流过山间的平地,让杜鹃花照镜子;它流进果园,让果树喝了个够;它又穿过山谷,给画眉鸟伴奏。泉水丁冬,丁冬地弹着琴跑下山去,它遇到了许多同伴,它们约定在大海里见。丁冬,丁冬
读了这篇课文,我想起了刘源的铅笔不尖了,我就把我的借给她;张佳汇被李龙博弄哭了,我就去安慰她。
以后,我要像泉水一样,做一个乐于奉献的人。
篇四:《泉水》读后感
星期五上午的
读完整篇课文后,我感觉泉水很有爱心。为什么说泉水有爱心呢?因为它让山里的姐姐喝上了水,它还说:喝吧,喝吧!我的水很多很多,山上有座天然水塔。它让杜鹃花照见了自己美丽的身影,它说:照吧,照吧!我的水很清很清,象一面明亮的大镜子。它让果树大口大口的喝水,说:喝吧,喝吧!我的水很甜很甜,喝饱了你们能结出更大更甜的果子。它给画眉鸟伴奏,说:唱吧,唱吧!我的琴声很美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。
我读了这几个自然段,我想到了一个成语来形容泉水所做的行为,它叫:助人为乐!以后我要向泉水学习,做一名帮助别人的优秀小学生!学雷锋做好事!
篇五:《泉水》读后感
学完《泉水》这一课,我感觉泉水是个关爱别人的孩子。
他从山上的石缝里来,他帮助了山里的姐姐打水,这样的话就有水洗衣做饭了。她还流过山间的平地,她还帮助了火红的杜鹃花看到了自己的身影。他还帮助了果园里的果树,她给果树喝了水,让他们结出更大更甜的果子给人们吃,她希望人们能健康成长。她还流过了静静的山谷,她说我的琴声刚好为你清脆的歌声伴奏,欢快的泉水弹奏着美妙的琴声跑下山去。他跑了好长时间,一路上遇到了好多伙伴,他们互相打招呼说:你好!你高兴吗?他们互相约定,在一望无尽的大海里想见。泉水跑向大海,她在那里等待着她的伙伴