人生的灯塔读后感汇聚(17)

书中一共六十九条建议，目录上把每一条建议的精华部分写了出来，先是从整体上为教师的人生提供了一些建议，这些建议提到教师如何成为一个完整健康的人，更多的是从人格上来认识教师的人生，诸如品味、感恩之心、发现和肯定自己、个性、毅力以及如何做自己的心理医生调节好自己的心态，精神饱满的投入每一天的工作等。这些也许不是我们一天就能做好的，可是它就像茫茫大海之中的灯塔一样牵引着我们人生的方向，不管怎样，做一个真、善、美的人，不仅仅是教师，更是我们立人之本。
其次是对教师职业的建议。教师这门职业有它的特殊性，与人打交道，与孩子打交道，与千千万万孩子背后的家庭打交道，因此需要怎样的职业操守，需要怎样的精神面貌就显得格外重要，教师的言行直接或者间接影响到祖国下一代的行为，因此我们不能有一点疏忽之处，教师的职业就像一台精密的仪器，每一个细节都决定着整台机器的运转和它发挥的效果。教师要有自己的“美”，美在职业素养，美在良好心态，美在仪表，美在人格，美的东西到哪都是受欢迎、容易被接受的，教师有了这些美丽的“武器”，面对教育这一职业也就游刃有余了。
再次，是细化到教学和教育，前一部分决定着学生的知识储备和思维培养，直接影响着我国下一代的国际竞争力，而后者决定着一个孩子的生命质量。关于教育和教育的书籍多如牛毛，本书用和朋友谈心的语气为我们提供了一些常见又很容易会被我们忽视的方面，看起来很浅，可是每一条都值得我们去深思，教育是面向生命的，这些建议都是从提高生命质量出发，比如教育的勇气，精彩来源于细节，精炼的课堂语言，简约高效，耐心，宽容，尊重和反思，
教师的生涯存在于课堂里，存在于一节又一节的课里，尤其我是班主任，总是和孩子在一起，每一个孩子都是这个世界上独一无二的珍宝，如何处理好教育教学的关系，直接关系到孩子的人生，也直接关乎自己的生命质量，所以我很感谢这本书，它在我初初踏入教学生涯的时候，仿佛那盏浮在海上的灯塔，为我指引了未来的方向。