太阳是大家读后感摘录(8)
2022-08-25 来源:百合文库
1、自由小声地读诗歌,注意把字音读准,句子读通顺,难读的地方多读几遍。
2、认真听,仔细看。
3、评价同学读课文的情况。
4、同学看动画听诗歌,考虑这首诗主要写了什么?
三、指导精读积累感悟
教师活动:
1、文中哪小节写了太阳做的好事?
2、把描写太阳动作的词语画上圆圈,并说说从这些词语中你体会到什么?
3、师小结。
4、指导同学有感情地朗读第二小节。
5、假如你是盛开的鲜花,你是茁壮的小树,你是花间嬉戏的蝴蝶,你是空中自由飞翔的小鸟,或者你就是你自身,当你沐浴着阳光,享受着温暖,此时,你想对太阳说点什么呢?
6、让俺们怀着这份快乐,带着对太阳的爱,再来读读这一小节。
(齐读)
7、老师引读第一小节。
8、太阳就要从西山落下了,她要去哪儿?引读第三小节。
9、她为什么要到别的国家去?
10、那里的小朋友和鲜花正在睡梦中等她、盼她做什么喃?
(出示每节诗歌。)
同学活动:
1、抽生读第二小节,其他同学考虑太阳做了哪些好事?
2、同学勾画动词并交流体会。
3、有感情地朗读诗句。
4、同学各抒己见。
5、齐读诗歌。
6、同学跟师读。
7、同学跟师读。
8、请一个同学来读读第四小节,其他同学考虑,汇报。
9、个别回答,其他补充。
四、创作诗歌拓展深化
教师活动:
1、教师出示图片,提要求。
2、师小结:
是呀!太阳把每一份光,每一份爱都无私地奉献给大家。太阳是你的,太阳是俺的,太阳是小树的,太阳是鲜花的,无论是贫穷还是富有,无论是人类还是动物,世界万物都拥有一个一起的太阳,所以说太阳是大家的。
3、除了太阳是大家的,还有什么是大家的呢?
2、认真听,仔细看。
3、评价同学读课文的情况。
4、同学看动画听诗歌,考虑这首诗主要写了什么?
三、指导精读积累感悟
教师活动:
1、文中哪小节写了太阳做的好事?
2、把描写太阳动作的词语画上圆圈,并说说从这些词语中你体会到什么?
3、师小结。
4、指导同学有感情地朗读第二小节。
5、假如你是盛开的鲜花,你是茁壮的小树,你是花间嬉戏的蝴蝶,你是空中自由飞翔的小鸟,或者你就是你自身,当你沐浴着阳光,享受着温暖,此时,你想对太阳说点什么呢?
6、让俺们怀着这份快乐,带着对太阳的爱,再来读读这一小节。
(齐读)
7、老师引读第一小节。
8、太阳就要从西山落下了,她要去哪儿?引读第三小节。
9、她为什么要到别的国家去?
10、那里的小朋友和鲜花正在睡梦中等她、盼她做什么喃?
(出示每节诗歌。)
同学活动:
1、抽生读第二小节,其他同学考虑太阳做了哪些好事?
2、同学勾画动词并交流体会。
3、有感情地朗读诗句。
4、同学各抒己见。
5、齐读诗歌。
6、同学跟师读。
7、同学跟师读。
8、请一个同学来读读第四小节,其他同学考虑,汇报。
9、个别回答,其他补充。
四、创作诗歌拓展深化
教师活动:
1、教师出示图片,提要求。
2、师小结:
是呀!太阳把每一份光,每一份爱都无私地奉献给大家。太阳是你的,太阳是俺的,太阳是小树的,太阳是鲜花的,无论是贫穷还是富有,无论是人类还是动物,世界万物都拥有一个一起的太阳,所以说太阳是大家的。
3、除了太阳是大家的,还有什么是大家的呢?