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《小熊宝宝绘本》读后感汇集(10)

2022-08-24 来源:百合文库
我买了一套回家后稍微翻了一下,自己实在不是特别喜欢,书架上搁置了好久,想想老先生极力推荐肯定是好书,才拿出来给悠悠看,没想到,悠悠又特别喜欢,原来书中的有节奏的如儿歌般的语言正是幼儿的日常用语,直接按他们的想法来叙述,”可以煎一个跟月亮一样大的荷包蛋“”可以做一个从早吃到晚也吃不完的蛋糕“,一边听一边就能想象书中的各种好吃的,好玩的,咋一看,大人觉得有点夸张,却能使孩子产生共鸣。
二、如何与孩子共读绘本
1,亲手养育,抱着孩子读书
有时自己很累很忙,孩子又缠着自己要讲故事,真希望电视里的讲故事的叔叔能帮忙安抚一会孩子,可是孩子却不同意,“难道电视里的叔叔讲得不比妈妈好听吗?”“可是电视里的叔叔不会抱我。”每晚抱着悠悠给她读故事的时候是最幸福的,图画书在这种温暖的人际关系中才能发挥力量,亲密的亲子关系,彼此信赖的"保姆与孩子,以及孩子之间的友情,都能使图画书发挥最大的功效。孩子自己带,不假手于他人,才能在抱起孩子的瞬间感受到为人父母的重大责任,也是父母自我成长的大机会。
2,念图画书给孩子听,不要剥夺读书的乐趣
念图画书给孩子听,就是父母和孩子说话的最佳方式之一,选择有趣生动的书读给孩子听,孩子又高兴又满足,父母也能随之获得喜悦,亲子之间传递这种喜悦,孩子自然会拥有积极的人生观。有时父母们想通过图画书帮助孩子早点读书,识字,养成阅读习惯,这些冠冕堂皇的理由往往是他们无法轻松地讲故事,从而使图画书失去了最重要的功能——给孩子带来快乐。
如果要求孩子自己看,就算是已经识字的孩子,大多是盯着文字一个一个干巴巴地念,那不是在看书,而是在读字,别说乐在其中,基本不太可能去了解书中的内容,孩子的人生经验有限,如果大人能参与其中,阅读时充分体会作者的心情和思想,满怀爱心地念书给孩子听,这种语言的体验和心灵的沟通,对孩子心理和智能的成长都非常重要。
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