营养不良的缺点读后感聚集(10)

细读序言，知道这锦囊原是可以惠及中学生家长的。夏丏尊、叶圣陶两位先生用自己丰富的国学知识和多年的优秀从教经验，用一个个故事诠释和解答国学知识给学生和家长带来的困惑，尤其深刻而精妙地梳理了初中生应该怎么读？怎么作？对我来说，正好实用！《文心》虽初版于1934年，其中的故事以当时的社会情况为背景，但两位先生在书中讨论的语文教学上的问题今天重看依然具有现实意义。我初略翻看了一下，第一篇《忽然做了大人和古人了》，通过玫叔的循循善诱，乐华和大文慢慢解开了心中对初中国文学习难度大幅提升的困扰，仿佛在迷茫中摸索到了进入国文学习世界的入口。
对于我们今天的初中生来说，这不也是首当其冲的问题吗？很多孩子因为感受不到语文学习的现实意义无法提高学习热情，因为找不到学习的窍门和方法失去了学习的动力。
一份温暖的礼物，一个精彩的锦囊，给了我阅读的兴趣和探索的企图。不希望对孩子的指导仅仅停留在“口号式”的鼓动上，希望通过对这本书的阅读能让自己对学习语文的根本和要义有更深刻的感悟，毕竟，细细想来，也从没认真思考过这个问题，惭愧！
读后感作文500字 篇6
自从老师给我们每人发了一本《青鸟》以后大家开始沉浸到阅读《青鸟》这本书中，当我拿到书的第一感觉就是：这本书肯定很温馨！因为封面上有一个小男孩，一个小女孩，还有一个大姐姐诶，他们坐在云朵上，一只青鸟飞了过来。这本书一定很有意思！
这本书中的小主人公们因为一只青鸟展开了一些离奇古怪的故事，他们去了怀念国、夜宫、享乐宫、未来王国、墓地、森林里，一次次的去寻找青鸟，但有一次次地失败，可是，他们并不放弃，一道道难关摆在他们面前，他们并不畏惧！在怀念国，他们见到了他们死去的爷爷奶奶；在未来王国，他们又见到了还没有出生的小孩们。悲伤、快乐围绕在他们身边，他们很满足。
最令我印象深刻的，是这本书的最后一段话，我明白了一个受益终生的话：每个人都想方设法地去寻找自己的幸福，并为此历尽千辛万苦。其实，只要我们总是抱有无私美好的心愿，幸福就不难获得，因为它近在咫尺，就在我们身边。