《别做正常的傻瓜》读后感汇总(20)
2022-08-24 来源:百合文库
”我知道老师说的"都是对的,我没有生气。
自解。从一年级到六年级,再到七年级,我都受到了老师相同的待遇,除过罕见的个例。所以我也习以为常。虽然我也想很认真的学习,但是我仅认识“大,中,一”几个字,但我绝对是做笔记最认真的那个学生;虽然每天我都会进行自我补习数学课,可是第二天还是会忘掉。所有我走过的每一天,都心中渴望成为你们眼中期望的努力的样子,但我还是不合格。我心中也有很多的疑问:“为什么数学老师讲题时,总要我假装吃饼,甲乙丙是谁,我从来没有见过他们;可怜是什么意思?白痴是什么意思?为什么妹妹不让我告诉别人,我是她哥哥等等。我一直在自我顿悟的过程中长大,来自你们的指点迷津。我想说,我是一只蜗牛,只是很慢,请等等我。
白痴如何,聪明又怎样,就如跛脚说的,来考试的未必不是白痴。我有自己的理想和追求,也怀揣容光焕发的热情,有坚持不懈的永恒。生活予我一束光,我迎生活一拥抱。
《我是白痴》读后感 篇12
每一天,都会有一些小生命诞生在世界上。但是有些孩子,他跟我们可能有点不一样,他们比较「特别」。彭铁男就是其中一个。
知名作家王淑芬女士以我是白痴为书名,化身为一个生来就弱智的孩子--彭铁男来叙说自己在国中一年级求学时的种种遭遇。彭铁男在学校被同学欺侮、嘲笑;在外面被人利用、疏远;在家里被自己的手足讨厌、被自己的母亲嫌弃。而不知情的他,依然以善良天真、开朗乐观的态度,过着无忧无虑、自由自在的生活。
每当纯真无邪的彭铁男被同班同学当做白痴,跟着一起笑的同时,只有跛脚愿意真心的当他最要好的朋友,并挺身而出帮他争取一个公平的待遇;林佳音则是愿意诚心的教他处理在学校学习时的大小事。而其他的同学,不是嗤之以鼻就是继续把他当白痴。书中主角--彭铁男是一个被上帝遗忘的天使,是一个可怜的孩子,当我看完这本书后,我心中不禁纳闷:一个跟我们一样的孩子,为什么会遭受到那么不平等的待遇?我真的不懂!
自解。从一年级到六年级,再到七年级,我都受到了老师相同的待遇,除过罕见的个例。所以我也习以为常。虽然我也想很认真的学习,但是我仅认识“大,中,一”几个字,但我绝对是做笔记最认真的那个学生;虽然每天我都会进行自我补习数学课,可是第二天还是会忘掉。所有我走过的每一天,都心中渴望成为你们眼中期望的努力的样子,但我还是不合格。我心中也有很多的疑问:“为什么数学老师讲题时,总要我假装吃饼,甲乙丙是谁,我从来没有见过他们;可怜是什么意思?白痴是什么意思?为什么妹妹不让我告诉别人,我是她哥哥等等。我一直在自我顿悟的过程中长大,来自你们的指点迷津。我想说,我是一只蜗牛,只是很慢,请等等我。
白痴如何,聪明又怎样,就如跛脚说的,来考试的未必不是白痴。我有自己的理想和追求,也怀揣容光焕发的热情,有坚持不懈的永恒。生活予我一束光,我迎生活一拥抱。
《我是白痴》读后感 篇12
每一天,都会有一些小生命诞生在世界上。但是有些孩子,他跟我们可能有点不一样,他们比较「特别」。彭铁男就是其中一个。
知名作家王淑芬女士以我是白痴为书名,化身为一个生来就弱智的孩子--彭铁男来叙说自己在国中一年级求学时的种种遭遇。彭铁男在学校被同学欺侮、嘲笑;在外面被人利用、疏远;在家里被自己的手足讨厌、被自己的母亲嫌弃。而不知情的他,依然以善良天真、开朗乐观的态度,过着无忧无虑、自由自在的生活。
每当纯真无邪的彭铁男被同班同学当做白痴,跟着一起笑的同时,只有跛脚愿意真心的当他最要好的朋友,并挺身而出帮他争取一个公平的待遇;林佳音则是愿意诚心的教他处理在学校学习时的大小事。而其他的同学,不是嗤之以鼻就是继续把他当白痴。书中主角--彭铁男是一个被上帝遗忘的天使,是一个可怜的孩子,当我看完这本书后,我心中不禁纳闷:一个跟我们一样的孩子,为什么会遭受到那么不平等的待遇?我真的不懂!