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成功没有偶然读后感聚集(16)

2022-08-24 来源:百合文库
“培养学生阅读的兴趣,老师首先要有阅读的兴趣,并和学生一起阅读你喜欢的书籍,进而培养孩子的阅读兴趣。”这是对“以身作则,身正不令则从”的完美的解读。我想,我爱我的学生,我也要尽我所能去点燃他们的阅读热情,我要激发他们的学习动力;我还要让他们也树立“成功无捷径”的信念,我把“成功无捷径”这句振奋人心的名言写在黑板上,时时刻刻提醒着他们,激励着他们。我希望我的这群平凡的学生也能在“成功无捷径”信念的支持下,通过自己的努力取得了不平凡的成绩。
当我读完《成功无捷径》这本书时,我对自己说“成功无捷径”——“教育的成功无捷径”。雷夫老师的一句话我深有感触,他说:“一个教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书。”的确,教育没有捷径,教育需要的是实实在在的付出,认认真真的思考反思,扎扎实实的工作才能收到好的教育效果。想想自己,在这片教育土地上坚持了17年,用青春、热血挥洒了17年,却没能创造出奇迹。为什么?我想那是因为这许多年来似乎心浮气躁的时候居多,所以诸事虽都有坚持,但多浅尝辄止。久而久之,对于教育,我丧失了自己“发自内心的热情与坚持”去孕育鲜活生命的勇气与智慧。而雷夫老师他则不同,他倾注着自己的心血,真正的走进了学生的心灵,成为了学生的挚友!正是有了这份爱,以及他的独特而有效的方式教育学生,才会创造出第56号教室的奇迹。因而从现在起,我将把“成功无捷径”这句名言作为我的教育信念。
首先多阅读。魏书生老师的教学专着,苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、叶圣陶先生的文集等,都可成为我往后重点研读的书籍。我希望利用阅读这些名师名家的专注方式来发展自我,自我历练,通过不断实践、不断反思、不断改进的途径提升自我。然后摒弃心中的浮躁,把心沉下来,用“发自内心的热情与坚持”及“智慧”去享受教育的快乐,并且把快乐带给我的学生。让每个孩子都能感受到老师的爱。
雷夫老师用自己的行动创造了教育奇迹。希望,在教育的这片沃土里,我也能用“成功无捷径”这一信念带领我的孩子们创造出一片新天地。
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