安娜的礼物读后感锦集(24)

第四，旅行、参加美术馆、博物馆，灵感来自体验。
●提供给孩子一个随心所欲玩耍、跑跳的环境，就是父母的责任，这比补习、课外班更重要。
●让孩子体验各式各样的"活动，让她们熟悉从玩乐中获得快乐的感觉。会渐渐成为一个“很会玩”而且知道如何让自己快乐的孩子。有什么比快乐更重要吗？
第五，别让孩子只懂竞争，不会交流。这条请自行补脑，有没有有意无意暗示孩子“竞争”重要，比如孩子在游乐场玩耍争玩具的时候，孩子考试成绩下来的时候。
第六，将想法画出来，激发孩子无限创意。
●从小学画画，会画画的孩子，想象力比较不受拘束，天马行空。他们辨识具体化图像和实体的能力比较卓越。
●让孩子在白纸上创作的训练，就是将想象具体化最基本的方法。
●常去美术馆，用艺术开拓孩子的视野。
●让孩子自己思考作者想要表达什么，或是让他们分享看到作品后的感受或想法，这些对于孩子的情绪发展也是有正面的影响。
第七，多讨论事实，锻炼孩子思辨能力，提升孩子的思考力、逻辑力、创造力和口语表达能力等。
第八，建立金钱观念，不仅仅是如何赚钱，可以和还一起讨论资本的原始积累等问题。
第九，多让孩子参与烹饪，打扫等家务劳动，孩子在成长过程中不断地通过劳动及学习来获取价值感。晚清名臣曾国藩家书说：“子侄除读书外，教之扫屋、抹桌凳、收粪、除草，是极好之事，切不可以为有损架子而不为也。
两三岁时，娃儿最喜华帮忙做家务活~
以上观点摘要于书中，稍有发挥处。日常培养娃儿，每人都有一套方法，欢迎大家加入讨论，将你的有效的育儿方法分享给大家。
最好的礼物读后感 篇7
文段中讲的是一个叫海山的孩子，妈妈去世了，他很伤心，他认为妈妈没有留下任何的礼物给他。知道得到一位老人的点拨，他明白了妈妈从出生的那一刻起，就给了他生命中能够拥有的一切，只是他自己不会以感恩的心去体会妈妈的礼物。之后他体验着生活，回报母恩。