皮皮劝告鲨鱼的读后感总汇(74)

认真品味一部名著后，你有什么体会呢？这时就有必须要写一篇
今天，我读了《体验鲨鱼》。这本书主要讲了全世界的鲨鱼，鲨鱼攻击人的事件……
这本书的`主人公是皮克尔山小学的全体同学和大嘴老师（顺便说一下：皮克尔山小学可不是普通的小学。比方说：前一分钟还在教室里，后一分钟就会在太平洋底，像神奇校车里的学校一样）在第一章，我看到了一条庞大的锯齿鲨在海里游来游去。我看到了“充气的西摩”。我看到了一条充气鲨鱼在教室里横冲直撞。在安?乔维和她的三头可怕的鲨鱼中，我认识了达摩鲨、毯鲨（又称斑纹虚鲨）、格陵兰鲨，还有大嘴老师讲解的巨嘴鲨鱼。在“潜水去”这章里我发现大家跑进了太平洋底，认识了很多鲨鱼。在李师傅的海洋乐园里，我知道鲨鱼被人迫害已久。下一章与剑吻鲨面对面中，西蒙（人名）变成了剑吻鲨跟同学老师们说话。在“但愿你也在”这章里，同学和老师遇见了，救生员，他的同学和老师讲了许多故事……
读完这本书后，我知道人类必须保护鲨鱼，保护环境。这样我们才能在地球上活得更久些。
我喜欢《与鲨鱼搏斗》这个标题，在《十一种孤独》中，它是那种单凭标题就能获得我青睐的篇目，好比颜值高的人总能在人群中被“看见”一样——但这也未必全是好事，因为你会忍不住对它寄予更高的期待，就像颜值高的人做了一件丑恶的事会比相貌平平的人受到更多苛责一样。这个短篇总算没有辜负我的期待。
人的心脏并非长在身体的正中央，所以每个人都难免偏心，耶茨也不例外。他偏心的是海明威，《与鲨鱼搏斗》总让我想到《老人与海》。耶茨借坎贝尔之口说出了一段海明威式的金句：“人们觉得你只能在以下二者中居其一：要么你是条鲨鱼，要么你只得躺在那里，任鲨鱼活生生地把你吃掉——这个世界就是这样。而我，我是那种会走出去，与鲨鱼搏斗的人。为什么？我不知道为什么。这是不是疯了？好吧。”
然而，《老人与海》中的圣地亚哥是一声不响独自与鲨鱼搏斗的人，即使失败，也让人对他的勇气肃然起敬；但《与鲨鱼搏斗》中的坎贝尔只是一个妄图与鲨鱼搏斗的人，他的自以为是早就注定了失败的命运，只能让人看到一个滑稽中透着悲凉的身影。