亲子读后感一年级选录(4)
2022-08-24 来源:百合文库
我由此想到不少这样的爱国者。南宋名将岳飞,他少年时就立志“精忠报国”,为了祖国为了人民,他忍辱负重,含冤而死;边防叔叔,为了领土的完整,不怕流血,牺牲,赶走了入侵我国边境的侵略者;多少体育运动健儿,为了让五星红旗能高高飘扬在赛场的上空,忍者伤痛,奋力拼搏……他们的爱国热情激励着无数国人奋发向上。
我们从小就应该以他们为榜样,树立爱祖国的思想。爱祖国,平时应体现在爱人民,爱集体,关心同学,爱护公物。爱祖国就一定要为祖国而奋斗,使自己具有为祖国建设服务的本领,将来也像他们一样,要为祖国增光添彩!
一年级亲子共读读后感7篇3
“孩子心灵的滋养,情操的熏陶,知识扩展等,都必须有大量的课外阅读来支撑”。在这一点上,我非常庆幸和感激学校为孩子们营造了如此好的阅读氛围,自主阅读,师生共读,亲子共读……两年来,孩子的阅读量陡增,语言表达能力和写作能力都得到了加强,这就是阅读带来的“润物无声”的过程。特别是亲子阅读,虽然识字对于儿子早已是“小菜一碟”,但他依然喜欢享受我为他读书的过程,还必须要求我有感情的,投入的阅读,而他就静静地聆听,慢慢地进入故事的情节,随之,或喜或忧。
除了读书,我还受作者启发,建议儿子从三年级开始,每天读报,让孩子“家事国事天下事,事事关心”。写作也是学习中重要的`一部分,好的文笔可以让人受用一生。老师会安排孩子每周一篇日记,儿子的日记也常常被老师以三星、四星作为肯定。写的过程中,家长会给予他一些框架上的指导。我一直纠结于这样的指导到底对不对,毕竟,这样出来的文章不能完全代表儿子的真实水平。直到我读了这本书,了解到了一个概念——“下水作文”。
“家长指导孩子学写作文,就好比教练教孩子学游泳一样,如果只在岸上给孩子讲动作要领的话,孩子不见得能学会,而教练亲自下到水里,把动作展示给孩子,效果就要好得多,孩子很快就会学会游泳了。”读到这儿,我不禁长嘘一口气,原来这样的做法也是对的,原则是指导不能是代笔,还是要体现孩子本身的思路。另外“孩子的生花妙笔,应该来源于生活”,只有我们多多带他感受生活,才会“下笔有神”。
我们从小就应该以他们为榜样,树立爱祖国的思想。爱祖国,平时应体现在爱人民,爱集体,关心同学,爱护公物。爱祖国就一定要为祖国而奋斗,使自己具有为祖国建设服务的本领,将来也像他们一样,要为祖国增光添彩!
一年级亲子共读读后感7篇3
“孩子心灵的滋养,情操的熏陶,知识扩展等,都必须有大量的课外阅读来支撑”。在这一点上,我非常庆幸和感激学校为孩子们营造了如此好的阅读氛围,自主阅读,师生共读,亲子共读……两年来,孩子的阅读量陡增,语言表达能力和写作能力都得到了加强,这就是阅读带来的“润物无声”的过程。特别是亲子阅读,虽然识字对于儿子早已是“小菜一碟”,但他依然喜欢享受我为他读书的过程,还必须要求我有感情的,投入的阅读,而他就静静地聆听,慢慢地进入故事的情节,随之,或喜或忧。
除了读书,我还受作者启发,建议儿子从三年级开始,每天读报,让孩子“家事国事天下事,事事关心”。写作也是学习中重要的`一部分,好的文笔可以让人受用一生。老师会安排孩子每周一篇日记,儿子的日记也常常被老师以三星、四星作为肯定。写的过程中,家长会给予他一些框架上的指导。我一直纠结于这样的指导到底对不对,毕竟,这样出来的文章不能完全代表儿子的真实水平。直到我读了这本书,了解到了一个概念——“下水作文”。
“家长指导孩子学写作文,就好比教练教孩子学游泳一样,如果只在岸上给孩子讲动作要领的话,孩子不见得能学会,而教练亲自下到水里,把动作展示给孩子,效果就要好得多,孩子很快就会学会游泳了。”读到这儿,我不禁长嘘一口气,原来这样的做法也是对的,原则是指导不能是代笔,还是要体现孩子本身的思路。另外“孩子的生花妙笔,应该来源于生活”,只有我们多多带他感受生活,才会“下笔有神”。