睡不着的小熊读后感集锦(4)

妈妈提着风灯从屋子里走了出来，可是院子里没有小熊，妈妈喊道，“儿子你在哪里呀？别怕妈妈来了。”
小熊说，“妈妈，我在这里，我们家最大的泡桐树跑啦！”
妈妈提着灯终于看到儿子了，因为院子里没有围墙，也没有栅栏，小熊黑灯瞎火的摸到院子外面去了。
妈妈笑了，指着院子里那棵泡桐树说，“哎哟，看它不是好好的吗？还在那儿呢！”
小熊不好意思了，“我找了它一晚上，你一提灯，它自己飞快地跑回来了，快的我都没看见呀！”
妈妈说，“嗯！这是一颗丢三落四的树，常常找不到回家的路。”
幼儿园小班教案《小熊睡不着》三篇1
设计意图：
小班幼儿喜欢看书，但未掌握正确的阅读方法，因此，我希望通过这一活动，可以让幼儿正确地认读图书内容，初步培养幼儿良好的阅读习惯和爱护图书意识。活动中我将重点定位于帮助幼儿初步理解故事画面的内容，难点定位在引导幼儿掌握正确的阅读方法上，活动前我通过与幼儿演唱《睡吧，小宝贝》力求营造安静阅读的氛围，在此基础上将“引导幼儿正确阅读的方法”这一目的贯穿在整个活动中，力求通过本次活动，培养孩子们爱阅读，能用正确方法阅读的能力。
活动目的：
1、初步理解画面的内容，依故事情节发展顺序读懂故事表达的意思。
2、喜欢阅读活动，学习在教师的指导下正确翻书阅读。
3、知道怎样才可以睡个安稳觉。
活动准备：
1、玩偶小熊
2、准备幼儿用书人手一套、投影仪
活动过程：
1、创造安静阅读的氛围，教师与幼儿一起表演《睡吧，小宝贝》引入活动。
2、出示玩偶小熊，以小熊给大家带来好听的故事，引导幼儿完整倾听一遍故事。
提问：故事的名字叫什么?故事中有谁?在干嘛?
3、出示幼儿用书，教师运用投影仪与幼儿观看图书，初步理解画面内容，引导幼儿依据故事情节发展顺序读懂故事表达的意思，结合正确阅读方法的引导。