马小跳发明与创造的读后感汇合(8)
2022-08-24 来源:百合文库
《贪玩老爸》是淘气包马小跳系列的第一本。记得在我第一次看的时候，我就被深深的吸引住了。
我真的没想到还有这样的爸爸形象，不过，我的介绍还得从马小跳开始讲起......
马小跳，这个跟我年龄差不多的孩子，在我的印象中，如果世界上有关于玩的比赛，马小跳不得冠军至少也能得个亚军。马小跳不仅爱玩，而且会玩，能玩的花样百出，能玩出聪明与机智，这样的同龄人形象我也是第一次见到。因为他不仅是只会淘气的淘气包，他还是个“聪明的”的淘气包。
马小跳的老爸也爱玩，不过如果说他也是淘气就不合适了，只能说他有一颗像孩子一样的童心，他不仅有童心、有爱心，还能理解马小跳，而且还能和马小跳玩到一块，甚至比着玩。“贪玩老爸”玩出了许多 发明创造，成了大名鼎鼎的玩具设计师......
有一次，马小跳居然要和他的“贪玩老爸”互换角色，让爸爸当儿子，他当爸爸。每当我看到这些他和他老爸的“伟大的想法”，我都会不禁的笑出声来，他带给我的不仅仅是欢笑，还让我理解到了他们的快乐才是真正的快乐!
2.《轰隆隆老师》读后感
《轰隆隆老师》是淘气包马小跳系列的第二本，它主要是介绍一位穿着古怪、会变魔术的科学老师。这个科学老师不仅会变魔术，还很幽默，他的名字叫雷鸣，t意思是打雷,打雷的声音是轰隆隆、轰隆隆的，所以他就让同学们叫他：轰隆隆老师。原来给马小跳他们上科学课的是位女老师，可女老师怀孕了，没法给他们上课，所以由轰隆隆老师为他们上课。
轰隆隆老师是马小跳最崇拜的老师，因为他会变魔术，可是这个马小跳，他的玩心太大了，比任何一个孩子都要大，一次夏天午睡时，他把家里的高倍望远镜带来玩，他看见楼对面的实验教室里，轰隆隆老师正在变魔术，他也想学，于是他在以后的日子里总是想和轰隆隆老师接近，终于因为种种原因，有一天，轰隆隆老师带着马小跳来到了实验教室里，并教给了马小跳许许多多的魔术。。。。。。
我真的没想到还有这样的爸爸形象，不过，我的介绍还得从马小跳开始讲起......
马小跳，这个跟我年龄差不多的孩子，在我的印象中，如果世界上有关于玩的比赛，马小跳不得冠军至少也能得个亚军。马小跳不仅爱玩，而且会玩，能玩的花样百出，能玩出聪明与机智，这样的同龄人形象我也是第一次见到。因为他不仅是只会淘气的淘气包，他还是个“聪明的”的淘气包。
马小跳的老爸也爱玩，不过如果说他也是淘气就不合适了，只能说他有一颗像孩子一样的童心，他不仅有童心、有爱心，还能理解马小跳，而且还能和马小跳玩到一块，甚至比着玩。“贪玩老爸”玩出了许多 发明创造，成了大名鼎鼎的玩具设计师......
有一次，马小跳居然要和他的“贪玩老爸”互换角色，让爸爸当儿子，他当爸爸。每当我看到这些他和他老爸的“伟大的想法”，我都会不禁的笑出声来，他带给我的不仅仅是欢笑，还让我理解到了他们的快乐才是真正的快乐!
2.《轰隆隆老师》读后感
《轰隆隆老师》是淘气包马小跳系列的第二本，它主要是介绍一位穿着古怪、会变魔术的科学老师。这个科学老师不仅会变魔术，还很幽默，他的名字叫雷鸣，t意思是打雷,打雷的声音是轰隆隆、轰隆隆的，所以他就让同学们叫他：轰隆隆老师。原来给马小跳他们上科学课的是位女老师，可女老师怀孕了，没法给他们上课，所以由轰隆隆老师为他们上课。
轰隆隆老师是马小跳最崇拜的老师，因为他会变魔术，可是这个马小跳，他的玩心太大了，比任何一个孩子都要大，一次夏天午睡时，他把家里的高倍望远镜带来玩，他看见楼对面的实验教室里，轰隆隆老师正在变魔术，他也想学，于是他在以后的日子里总是想和轰隆隆老师接近，终于因为种种原因，有一天，轰隆隆老师带着马小跳来到了实验教室里，并教给了马小跳许许多多的魔术。。。。。。
舰长与琪亚娜的婚后生活
