风正好扬帆读后感收集(52)

感恩我的单位，她的和乐影响我，我用和乐回报她。
学习单位精神，做个和乐的老师！静下心来教书，潜下心来做人，这是我办公室中的标语。不得不说，老师的心情有时是压抑郁闷的，有时学生用他的无知与偏执让你生气，家长因对孩子的偏爱与袒护让你动气，而自己有时也对自己不满意，这些汇集到身上就是恶气攻心。气生了不少，但问题没有得到一点解决。生闷气不如静下心来，做个和乐的老师，学会宽容和体谅，用和乐去改变不太美好的事实，努力营造快乐的环境，做快乐的传播者、和善的代言人。开启快乐的钥匙就是自己，做一个快乐的教师，不仅将教学和教研当作职业，当作事业，更当作一种乐趣，甘之如饴，才可以从根本上激励自己，感染学生，去热爱工作，热爱生活。快乐教学原本可以很简单，它需要的只是心态的转变：选择喜欢的教师工作，爱上选择的工作单位。保持一颗平常心、进取心，快乐就在其中了。而和乐地工作，是对自己最好的奖励！
让我们忘却心头的烦恼，淡化自己的得失，不断追求做老师的快乐。做永远和乐的教师，给学生真正的快乐！工作着是美丽的，努力着是快乐的！
学习单位精神，做个和乐的人！教师要有为师有道，积蓄正能量，要做和乐的使者。四实小向来注重传播正能量，把和乐传给每个学生，让学生把和乐的事分享给家长。孩子成长得健康快乐，家长才能和乐的在单位工作，从而整个社会和乐起来。真诚地把和乐的雨露播撒在校园的每一个角落，让和乐之春水流进每位学子的心田，让他们在和乐的浸润中，学会和乐的生活。同样，我也把和乐带回了家，带给父母，带给爱人，带给亲朋好友，让身边的人共享和乐生活。
每一棵花草树木，每一张纯真的笑脸，每一声真诚的问候，四实小的一切让我快乐！而当和乐成为我的一种情怀，当和乐让我成为生活的受益者，我怎能不怀着感恩的心善待我的单位，我的和乐大家庭！
我不想用议
我爱我的单位四实小，我会像你一样和善待人，快乐做事，实现价值！