个人的体验读后感合计(10)

贾平凹的《画人记》画的是个人，谈的是个人体验，透出来的是其对人生的一种感悟和追求。但毫无疑问的是，贾平凹的个人感悟和追求是那种自然的本真的，与我而言，我是追求之向往之的。往高一点说，贾平凹的文字让我思考：作为一个人是要怎么生活的?
这个问题看上去简单，其实又让人难以回答。我觉得贾平凹通过文字已经告诉了我们他的答案，这份答案不是三言两语说出来的，只能自己去品评。
但贾平凹文字中的一句话给我印象深刻：穷人容易残忍，富人常常温柔。这句话是通过他朋友的口说出来的，显然作者是认同这句话的，这句话是有着强烈的个人感受色彩的，毕竟它打破了常人对穷人和富人的理解。其实文章中也告诉我们，所谓的穷和富，又不仅仅是经济上的体现，还有事业上和精神上。
何谓残忍?又何谓温柔?我们看看作者画的那五位画人就知道了，那五位画人精神上都是温柔的，但是五位画人给我们展现的是温柔的一面，知道了温柔便也可理解残忍了。
幼儿教师
阅读是艺术，正因阅读就是探索的过程。我们透过阅读来实现一种对应，与我们的生活，与我们个人的经历、与我们的个人的体验一一对应。阅读，说到底，就是以设身处地的行为去探索世界，以设身处地的方式进入他人的世界。
“打开一扇阅读的门，开始一生爱的旅程。”有书相伴的人生必须是快乐充实的，有“阅读”习惯的人必须是感恩快乐的。同样，教师的成长、教师的发展、教师的快乐都能够从阅读中得到，每一天给自己留一点时刻阅读，与伟人、名人对话，提升自己的才华，锤炼教育的智慧，在阅读中寻找无穷的乐趣。
一个教师没有阅读，就不会有深厚的人文底蕴。作为教师，如果一向能够坚持阅读，就能始终持续与最前沿的思想的声音的接轨，除了能够获得新知，还能够获得一种精神上和道义上的力量。正因一个人如果没有一种外在的动机资源的输入，任何人都可能感到动力不足的。坚持阅读，就能够让阅读成为我们生活的"一部分，成为我们生命的组成部分。