只有我能欣赏我读后感聚集(10)
2022-08-23 来源:百合文库
迁就的我
我并不喜欢为别人左右,但我会为我身边的人迁就,因为别人是别人,朋友是朋友。我对待挚友的态度永远是迁就。我护短,因为我想保护我想保护的人,在这一步上,我不能让步。
独来独往的我
因为我的特立独行,我总是独来独往,每当周末,别的同学都相约一起去银泰,但比起这个,我更愿意呆在家中。
在校园里,那些女生一到下课就三五成群,一起结伴写作业,结伴八卦,甚至结伴上厕所,但我总是独来独往,虽然看上去形单影只,但我有我自己的快乐。我对此并不介意,因为我并不想因为一个只在乎表面的朋友而改变我自己,真正的朋友能做到善解我的性格和我的为人处事方式,形单影只又如何,我只做最真实的自己。
我知道做“特别”的人很难,但是我更知道为不同的人改变自己的喜乐更难,“我能坚持我的不完美,它是我生命的本质”,我宁可打破这个规矩,做自己!欣赏自己!
欣赏自我作文6
许多人都有自己引以为傲的优点,但我们人格中也有一些潜在的优点等我们去发觉。
记得那是在一节“牛顿”发明课上,老师要我们制作“小太阳灶”,当老师讲完设计理念后,对我们说:“同学们,发明是自己动手创作的,加油吧!”说完便笑着走出了教师。老师走后,同学们各个愁眉苦脸:有的同学目中无神的发呆,有的同学漫无目的的摆弄这七零八落的零件,有的同学一边看着设计理念,一边手忙脚乱地组装零件,只有我慢慢斯理,不紧不慢地制作着:我先用纸板组装好一个小盒子,然后将凌乱且参差不齐的锡纸整理好并固定在盒子底部,就这样,一个“小太阳灶”就做好了。
“不会吧,你都做好了?怎么做的,教教我吧。”我扭头一看,原来是同桌向我请教,他正为装不上零件发愁呢!“是啊,教教我们吧!”周围的同学纷纷向我请教,“好……好啊”我结结巴巴的说到。于是我耐心的教他们组装,同学们听了我的方法,都对我佩服不已:“焦子安,你好厉害啊!我们以后要多向你学习!”可我并不认为这有什么,只不过是自己手巧一些而已吧!但大家还是一个劲的夸我,说这是我的闪光点,我都不好意思了……
我并不喜欢为别人左右,但我会为我身边的人迁就,因为别人是别人,朋友是朋友。我对待挚友的态度永远是迁就。我护短,因为我想保护我想保护的人,在这一步上,我不能让步。
独来独往的我
因为我的特立独行,我总是独来独往,每当周末,别的同学都相约一起去银泰,但比起这个,我更愿意呆在家中。
在校园里,那些女生一到下课就三五成群,一起结伴写作业,结伴八卦,甚至结伴上厕所,但我总是独来独往,虽然看上去形单影只,但我有我自己的快乐。我对此并不介意,因为我并不想因为一个只在乎表面的朋友而改变我自己,真正的朋友能做到善解我的性格和我的为人处事方式,形单影只又如何,我只做最真实的自己。
我知道做“特别”的人很难,但是我更知道为不同的人改变自己的喜乐更难,“我能坚持我的不完美,它是我生命的本质”,我宁可打破这个规矩,做自己!欣赏自己!
欣赏自我作文6
许多人都有自己引以为傲的优点,但我们人格中也有一些潜在的优点等我们去发觉。
记得那是在一节“牛顿”发明课上,老师要我们制作“小太阳灶”,当老师讲完设计理念后,对我们说:“同学们,发明是自己动手创作的,加油吧!”说完便笑着走出了教师。老师走后,同学们各个愁眉苦脸:有的同学目中无神的发呆,有的同学漫无目的的摆弄这七零八落的零件,有的同学一边看着设计理念,一边手忙脚乱地组装零件,只有我慢慢斯理,不紧不慢地制作着:我先用纸板组装好一个小盒子,然后将凌乱且参差不齐的锡纸整理好并固定在盒子底部,就这样,一个“小太阳灶”就做好了。
“不会吧,你都做好了?怎么做的,教教我吧。”我扭头一看,原来是同桌向我请教,他正为装不上零件发愁呢!“是啊,教教我们吧!”周围的同学纷纷向我请教,“好……好啊”我结结巴巴的说到。于是我耐心的教他们组装,同学们听了我的方法,都对我佩服不已:“焦子安,你好厉害啊!我们以后要多向你学习!”可我并不认为这有什么,只不过是自己手巧一些而已吧!但大家还是一个劲的夸我,说这是我的闪光点,我都不好意思了……