英语教学策略读后感整理(11)

其实，单纯阅读只是一个浅层理解词句的过程，我们可能在阅读中很感动，很受启发，但是，几个星期或几个月后，可能我们的思维又回复原状；若把我们的所思所想写下来，联系我们的教学或生活实际加以变通，可能会更长久地影响我们；而如果把我们学到的经验及时应用在教学中或生活中，我们的学生或我们自己则会终身受益，这才是阅读的目的。“热爱阅读、高效阅读、创新阅读”让我们互勉！