免疫学检验读后感总汇(28)
2022-08-23 来源:百合文库
第二、同时认识到了“四风”问题的危害性,在这次教育实践活动中我也将严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,对自身存在的“四风”进行一次大扫除,做到自我完善、自我革新、自我提高,切实转变作风,改进工作,提高自身素质,为惠州一中的教学事业做出更大的贡献。
第三、做为一名党员、教师、领导,结合我的实际工作,我要以这次教育实践活动为契机,通过广泛听取教师、学生意见、集中教师与学生的智慧、深入查摆问题、认真整改落实,更好地解决教师与学生最关心、最直接、最现实的利益问题,牢固树立全心全意为师生服务的宗旨意识,办实事,提高教师的执行力和公信力,形成攻坚克难的强大合力,不断提高教科研工作制度化、规范化、常态化的工作水平。求真务实,做一名心怀群众的好党员,好领导。积极进取,做一名出色的干部!为人师表,做一名优秀的人民教师! 我作为一名党员、一名教师、一名普通的干部,一定要坚持党的群众路线,一切从群众出发,一切依靠群众,任何时候都要坚持正确的群众路线,坚持把人民利益、把全体师生的利益放在第一位,发扬党员的榜样作用。我更要带领我的教师把党的群众路线践行在日常教学工作中。
立足本岗,关心爱护学生,发扬党员的优良传统和作风,以自己的行为影响学生,以最大的热情投入到教育事业,为党培养优秀合格的接班人。
第四、从以下几个方面努力做到:对策一:加强理论学习和宣传,努力掌握反对“四风”的思想武器。以整风精神反对“四风”,需要党员教师用科学理论武装头脑,提高马克思主义理论水平。一是学习中国特色社会主义理论体系,用坚定的理想信念,正确的世界观、人生观、价值观,奠定端正党风、改善党群干群关系的思想基础。二是学习党的路线方针政策。从大局、大势、大事的高度,确立端正党风、改善党群干群关系的基本遵循。三是宣传教育群众,使党的最新理论成果为群众所掌握。四是弘扬理论联系实际的马克思主义学风,紧密联系工作实际,认真解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,以实际行动消除“四风”。对策二:坚持正确的原则方法,开展批评与自我批评。要发扬党的优良传统,坚持“惩前毖后、治病救人”和“团结—批评—团结”的方针,以对党的事业负责、对人民负责、对同志负责的态度,对党员、干部和党的组织提出善意的、负责任的批评意见和建议。
第三、做为一名党员、教师、领导,结合我的实际工作,我要以这次教育实践活动为契机,通过广泛听取教师、学生意见、集中教师与学生的智慧、深入查摆问题、认真整改落实,更好地解决教师与学生最关心、最直接、最现实的利益问题,牢固树立全心全意为师生服务的宗旨意识,办实事,提高教师的执行力和公信力,形成攻坚克难的强大合力,不断提高教科研工作制度化、规范化、常态化的工作水平。求真务实,做一名心怀群众的好党员,好领导。积极进取,做一名出色的干部!为人师表,做一名优秀的人民教师! 我作为一名党员、一名教师、一名普通的干部,一定要坚持党的群众路线,一切从群众出发,一切依靠群众,任何时候都要坚持正确的群众路线,坚持把人民利益、把全体师生的利益放在第一位,发扬党员的榜样作用。我更要带领我的教师把党的群众路线践行在日常教学工作中。
立足本岗,关心爱护学生,发扬党员的优良传统和作风,以自己的行为影响学生,以最大的热情投入到教育事业,为党培养优秀合格的接班人。
第四、从以下几个方面努力做到:对策一:加强理论学习和宣传,努力掌握反对“四风”的思想武器。以整风精神反对“四风”,需要党员教师用科学理论武装头脑,提高马克思主义理论水平。一是学习中国特色社会主义理论体系,用坚定的理想信念,正确的世界观、人生观、价值观,奠定端正党风、改善党群干群关系的思想基础。二是学习党的路线方针政策。从大局、大势、大事的高度,确立端正党风、改善党群干群关系的基本遵循。三是宣传教育群众,使党的最新理论成果为群众所掌握。四是弘扬理论联系实际的马克思主义学风,紧密联系工作实际,认真解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,以实际行动消除“四风”。对策二:坚持正确的原则方法,开展批评与自我批评。要发扬党的优良传统,坚持“惩前毖后、治病救人”和“团结—批评—团结”的方针,以对党的事业负责、对人民负责、对同志负责的态度,对党员、干部和党的组织提出善意的、负责任的批评意见和建议。