学生自律公约读后感整理(8)

2、学生评优工作；
3、做好学期结束评比、小结工作；
4、制定暑假计划。
在学校教科室的组织下，我有幸学习到了〈教与学的矛盾〉一文，
一、我们教师必须随着现代化的发展不断增加新的内容，比如环保知识、心理健康、公民道德、网络公约等等，都是新的教育内容。我们必须与时俱进，经常更新。同时，也要用现代化的"方法管理，用科学的制度评价学生，不简单量化。
二、我们教师不仅要参与到学生的学习活动中，而且要成为学生学习的促进者。最关键的下一步如何指导学生自主地进行研究性学习。教师在一定程度给学生心理上的支持，创造良好的学习氛围，采用各种适当的方式，给学生以心理上的安全和精神上的鼓舞，使学生的学习性思维更加活跃，学习欲望更加强劲。此外，教师还要注意培养学生的自律能力，注意教育学生遵守纪律，与他人友好相处，培养合作精神。
三、我们教师应该在学生设计、实践的过程中遇到困难或出现偏差时，及时出现，点拨、指导、协调，帮助学生制定适当的目标，并确认和协调达到目标的最佳途径。使其掌握学习策略、研究方法、形成良好的学习习惯，当学生兴趣盎然时，教师应及时引退，不能越俎代庖、包办代替。
当学生出现错误，教师的首席地位就应体现出来了，要给予勇气、思维方面的肯定，用心进行交流，然后再予以纠正。
四、我们教师必须由师道尊严、以教师为中心向为学生服务、以学生为中心转轨，放下教师的架子，摒弃满堂灌的陋习，师生互动，教学相长，建立平等、民主的朋友式师生关系。
一、指导思想
以党的xx大精神为指导，以弘扬和培育民族精神为核心，以学校德育计划为指导，以养成教育为主线，以丰富多彩的少先队活动为载体，培养学生良好的行为习惯，并运用多种教育手段，培养学生学会学习，学会做人，为培养高素质的人才打下坚实基础。
二、班级情况分析
我班现有学生30人，其中男生16人，女生14人，本区本块的15人，本区外块的2人，台湾3人，华侨子女2人，外省市户口的9人。每个孩子都活泼可爱，有上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是有些学生的自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面呈现两头分化的趋势，有的同学学习认真，成绩优良，各方面表现优异。有的同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩不够稳定。还有个别学生，学习自觉性很差，作业不能按时完成，上课也不认真听讲，对什么事都无所谓。对于这些后进生，本学期我要重点关注，并予以心理的疏导和帮助，激发他们的学习兴趣，培养他们的学习习惯。