成语取长补短读后感汇合(22)

2、可以发挥优生的优势，指名让他带一名学困生，介绍方法让其懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。李冰欣带郭世扬，赵嘉琦带李智伟，韩沁娜带未瑶瑶，赵岚娇带代田田。
3、对于潜能生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的语文能力，尤其是在学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。
(五)其他
1、尽快建立班级语文学习小组，4人或5人为一小组，指定一人或小组成员轮流做小组长，收发作业、课堂讨论、综合性实践活动、背诵检查等都以小组为单位，可以加强合作学习。
2、加强与家长、班主任的沟通，强化课堂管理，注意培养学生良好的听课习惯，提高课堂教学效率。
3、注重复习。古人云：“温故而知新”，要注重课后复习，单元复习，阶段复习，提升学习效果和能力，可采用听写、小组检查等方法检查，也可以请家长帮助检查默写字词、背诵课文等学习内容，力争人人过关。
春秋时期的鲍叔牙与管仲是好朋友，他们合伙做生意，鲍叔牙出三分之二的本钱，赚了钱却只要三分之一。家人表示不满，鲍叔牙却说：“管仲家里穷嘛！”后来，管仲当了大官，带兵打仗，每次打败仗时总是先逃走。人们讥笑管仲胆小如鼠，鲍叔牙却说：“管仲家中有老母要照顾，并非他怕死。”管仲和鲍叔牙分别是齐王的两个儿子纠和小白的老师。后来兄弟为争夺王位互相残杀，纠被杀，小白即位，鲍叔牙立刻向齐王小白推荐管仲：“管仲是一位有才干的人，请大王聘请他做宰相。”齐王说：“你是我的老师，我愿拜你为相。”鲍叔牙语气坚定地说：“多谢大王的信任。大王如果要干一番大事业，管仲绝对是个可用之才。”齐王在管仲的辅佐下，国力强盛，当上了盟主。
《管鲍之交》告诉我们朋友间的深厚友谊，同时道出宽容的智慧：宽容能化害为利，化敌为友，能使对方吸取教训，感化一切心灵的坚冰。宽容能助人交到更多的朋友。
生活中，我有个能言善辩的朋友，但她爱表现，自己的聪明常常不用在学习上，学习成绩平平。我虽不擅长说话，却善于学习，成绩优异。我们都是性格开朗的女孩，对彼此的优缺点都了如指掌，又特别谈得来，于是，我们成了好朋友。我们常在一起玩，我就跟她学说话，因为我说话总喜欢重复。每当我说话重复时，她不但不嘲笑我，而且总是给我热情的鼓励，耐心地帮我纠正。我们一起朗读我们喜欢的文字，一起阅读课外书，一起谈论书中的人物与观点，时间长了，我的表达能力提高了，上课回答问题、组织讨论不再着急，于是重复的.毛病也就越来越少犯了，我很开心，她比我还开心。她更是常常鼓励我每参加活动都要多要积极发言。我的语言越来越流畅了，我打心眼里深深地感谢她。