再见地球读后感400字聚集(35)

故事主要讲了毛主席的读书生活。《不动笔墨不读书》这个小故事深深感动了我。毛主席每读一本书、一篇文章后，都要在重要的地方画上符号，在空白的地方写上许多感受。而且：毛主席在一本10万余字的书上用小楷写了12100多字的感受和评语。毛主席还会纠正原书上的错别字和不恰当的标点符号，还会将漏掉的字一个一个地添上去。
读完了这篇文章，我向想到了我的读书方法：每到周末，我就会按照老师规定的时间，飞快的读起来，好像是为了老师才读的，草草度完就让他过去了，在也不管了，看到错别字也不会改正过来。从来都不摘录好词好句，只有老师布置摘抄我才会摘录好词好句。想到这里，我感到惭愧极了，我下定决心，一定要向毛主席学习，学习他“不动笔墨不读书”的读书方法。以后，我一定要认真读书，像毛主席一样在重要的地方画上符号，在空白的地方写上许多感受，划出好词好句，以后读起来就更清楚，当我看到书中有错误的地方，就改正过来。
有后的读书方法才能更好地理解书中的内容，所以，我们一定要讲究一个好的读书方法。
读书作文23
万事总有个开始，读书也是一样。当你在黑暗中迷失，是书像一盏明灯一样，让你找到了回家的路；当你漫步在狂风暴雨中时，是书像一把伞一样给你遮风挡雨……说来说去书就是一个从小就可以有的知心朋友。
在我四五岁时，我的表哥赠送了我一本多图少字的《童话书》可以说它是我读书的开始，刚带回家时，我就迫不及待地看了起来，当时我认识的字并不多，只认得大、小、多、少，那时我多么希望可以认得字呀！
几年后，我一年级了，可以认识一些字词了，当我再次翻开那本《童话书》时，我感到眼前一亮，我一下子把书翻到了一个我最喜欢的故事章节，我感到每个细节都清晰了许多。我一字一字不熟练的读了起来，这时，书中真正的意思把我以前幼稚的想相完全替代了。
我有一个习惯，每次读完一个故事，我就会用杂物盒里的小玩意儿来演这个故事，还不时的给它们编台词，妈妈一开始以为我在玩，可是天长日久，妈妈开始想：“这孩子怎么自言自语的。”所以她以为我生了病。