父亲给我一堂课读后感合计(20)

父母课堂读后感4
向以来困扰着我，像普天下父母一样，我也很想把女儿培养成才，但是几乎每一天都要遇到教育孩子的难题，虽然我也受过良好的教育，但是很多时候都不知如何下手去解决，孩子入学之初，我对女儿的说话的口吻大多数都是命令式的，很是从孩子的角度思考她的感受，只要我觉得是正确的就会直接命令他去做，或者直接罗列出一大堆禁止做的事情，孩子没有反驳的余地，总是委曲求全的应付。我的教育方式对孩子成绩没有提高，反而让孩子的脾气越来越大，总是没有缘由觉得自己委屈而痛哭，还越来越不听话，我因此十分苦恼不明白如何去教育了。
在整理书柜时无意间读到“《父母课堂》——守护孩子的生命”这篇文章，静下心来反思自我，感到震惊之余，认真的总结了自己对待女儿教育问题上误区，让我明白教育就应从细微处做起，从此刻做起；不用语言羞辱孩子；不轻视孩子；不在孩子面前抱怨生活；在孩子面前，总是情绪饱满、信心十足；用良好的家庭氛围帮忙孩子排解来自学校、社会等外界环境带来的不利因素，个性是与孩子生命意愿相违背的歧视、欺辱、强制、训诫，给孩子一个宽松并愉悦的心理成长环境，比限定与束缚更有效果，在学习上需要的是动力而不是压力。感谢父母课堂，让我懂得作为家长不能光满足孩子的吃、穿、花销。
父母课堂读后感5
随着孩子的学习，我也跟着读了父母课堂这本书。平时因为工作的关系，读书不是很多，对于父母课堂这本书，我还是一直都读下去的。在这里学到了很多的亲子知识、在这里学到了很多做父母的经验、在这里学到了应该怎么去和孩子沟通、应该用什么态度教育孩子。
今天，我读到了一篇‘也应该替别人想想’的文章，在这篇文章里我感触很多，有时很多的小事我们都会忽略，其实替别人想想也是件很简单的事，我们不能只看自己做了什么，也要看到别人做了什么。就像文章里说的：只有替别人着想的时候才能原谅人、同情人、帮助人；只有替别人着想的时候才会懂得和平、信义、仁爱的真正意义。