读活书和读死书的读后感汇集(4)

11. 填入文中横线上的关 联词语，最恰当的是
A. 如果……就…… B. 与其……不如……
C. 既然……就…… D. 不但……而且……
12. 本文作者的观点是
A. 一些科学上的创造发明，莫不是来自读“活”书，以及善于“活”读书。
B. 我主张中学生读“死”书，就是鼓励他们要在书内用功夫。
C. 读书先要读“死”书，有了读“死”书的基础，然后再读“活”书为佳。
D. 谈读书，就得先读书。
13. 与作者所说的读“死”书的方法不相符的是
A. 要认真地照着书本去读，先求准，后求懂，然后再求用。
B. 书上怎样讲的，一个字一个字地记牢，然后照着去应用。
C. 要准确掌握书中的形、音、义，然后准确无误地把书中的话记准、背准、用准。
D. 要把书真正读懂，不能不求甚解，或者不懂装懂。
14. 下列名言警句哪一句可以用作本文的论据
A. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 B. 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
C. 敏而好学，不耻下问。 D. 少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
15. 本文没有运用下列哪一种论证方法?
A. 道理论证 B. 事实论证 C. 对比论证 D. 比喻论证
参考答案：
11. B
12. C
13. B
14. B
15. C
活着读后感1
活着，承载了多少意义、情感和力量呢？是进行时，是生命的持续状态，是灵魂的永恒追寻。
看完《活着》，想说说关于“活着”，这样广大却沉重的话题，似乎每一个语句都显得苍白，每一声叹息都显得无力；然而，活着，是进行时，是你我此刻正在经历的状态，无从逃避，直至那一天，你我在神的审判台前，而从那一天起，我们将活在永恒的国度里。而活着和永恒，有人只看到了一部分，于是没有永恒的方向，迷茫地活着。