语文下册古诗三首的读后感汇聚(12)

2、对诗题进行了指导。
看到诗题有个“宿”字，怕同学们理解起来有一定的困难，指名同学对诗题进行了讲解。
3、交流讨论中，发现多数同学们对诗的最后一句“野旷天低树，江清月近人”理解的有偏颇。我重点对这句话进行了指导。
令人兴奋的是，孩子们不仅在交流的过程中谈到了与之风格相近的王维，还谈到了谢灵运。我感到非常高兴。至于，我为什么要采取让四人一组一起交流的方式，我想最大限度地给孩子提供课堂上发言的机会和培养他们的合作意识而已。
本星期的手抄报内容为古诗配画（非课本上学得诗）。
一、填空。
1.《望洞庭》是()代诗人()所作。在诗中，诗人采用了()的修辞手法，形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。
2.洞庭湖位于我国()省境内，是我国五大淡水湖之一，我还知道其他的四大淡水湖分别是()()()()。
3.《独坐敬亭山》的作者是()代的()，他与唐朝的另一位诗人杜甫有()之称。
4.《忆江南》中的()一句强烈的表达了作者()对江南风景的赞美之情。
二、比较组词：
暗()庭()亭()潭()
谙()廷()停()谈()
三、先解释加点字的意思，再理解诗句的意思。
1.相看两不厌，只有敬亭山。
厌________________________________________
句意________________________________________
2.湖光山色两相和，潭面无风镜未磨。
和________________________________________
磨________________________________________
句意________________________________________