带空格的句子读后感集合(48)

使用方法：本丛书可作为毕业班学生系统安排作文复习计划的指导用书，也可以作为考前冲刺的重点突击消化用书。非毕业班学生如有兴趣阅读，也能在很大程度上有效提升写作水平。
十四、其他
作文教材
《同步作文》
《学练考》
《巨人作文》
《智乐优创新作文》
《新构思作文》
《张智华新阳光作文》
《魔力构思图谱》
《作文一定有方法》
《新课标小学生同步作文》
《观察_分析_表达作文能力训练系列》
《手把手教你高考作文——新东方大愚英语学习丛书》
《简快作文》
《作文中国》
《作文指导报：一报在手 作文无忧》 《获奖作文》
作文杯赛
春雨杯
春雷杯
春灵杯
作文指导报杯
写作技巧
写文章的道理，概括起来，不外乎“真、细、活”三个字。
“真”，就是写的思想真，是自己的真情实感;写的事情真，是自己身边发生的事。而不是因为你想怎样写就怎样写么，无中生有地写成如何如何。
“细”，就是不管写人、写物、写事，主要的情节一定要写得细致，才能给读者一个深刻的印象;要是只有粗枝大叶的几笔，读起来就没有味道了。北京新东方优能中学专家提醒学生作文引用应根据主题、中心的需要，盲目引用应尽量避免。
“活”，就是要在节骨眼上用一两句话传神，否则文章就会显得呆板而不生动。
必须写真人真事!
《做一个聪明的老师》读后感1
这个月，有幸读了王晓春老师的《做一个聪明的老师》一书，王老师通过90个案例的呈现，破解了教师的思维方式对教育的影响，使教师从中认识自我。这本书使我明白了今后在教育孩子方面的路怎么走才能更适合孩子，更好地教育好孩子。
书中有这样一篇案例：集体批评——对任何事情都要采取分析的态度。一个叫平的同学因为老和同学处理不好关系，被老师“请”上讲台接受同学们的集体谈话，最后同学们原谅了他，事态也就平息了。