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幼儿园洗手歌读后感汇集(2)

2022-08-23 来源:百合文库

活动背景:
小朋友都知道洗手,但不知道洗手的过程,今天学习一首《洗手》儿歌。
活动目标:
1、喜欢朗诵儿歌并理解儿歌的内容。
2、学习洗手的正确方式。
3、培养幼儿爱洗手、讲卫生的习惯。
教学重点和难点:学习洗手,知道洗手的过程并记住。
活动准备:香皂、毛巾、《小熊讲卫生》的`故事、《洗手歌》挂图。
活动过程:
一、导入部分:
1、教师:“小朋友你们会洗手吗?你们是怎样洗手的呢”?
2、教师:“老师给小朋友带来一首好听的故事,小朋友一起听一听它怎么了又是怎么做的呢”?
二、展开部分
1、播放《小熊讲卫生》的故事。
2、带领幼儿进行讨论小熊为什么肚子疼?他又是怎样做的呢?
3、展示图片、教师先带领幼儿朗读一遍儿歌《洗手歌》
4、幼儿进行讨论:什么时候应该洗手?(引导幼儿说出:上完厕所、吃饭前、回到家之前应该洗手等)
5、教师带领幼儿边读儿歌边做洗手的动作。
三、结束部分
带领幼儿到洗手池边,进行洗手比赛,看谁手洗的最干净?
教学反思:在这次的活动中,让幼儿明白应该养成讲卫生、勤洗手的好习惯。
一:用游戏口吻,引起幼儿学习洗手的愿望
老师:今天我听到毛巾架上有哭的.声音,我走过去一看(举起脏毛巾)这条毛巾对我说:“有一个小朋友手没洗干净就在我身上擦了,你看,把我身上擦脏了。”
提问:
1、谁在哭啊?
2、毛巾为什么哭?
3、怎样让毛巾不哭
二、学习正确洗手的方法,手心手背都要搓到,洗手后在水池上把手甩三下,不把水溅到地上。
1、老师边示范边念儿歌;“搓搓搓,搓手心,搓搓搓,搓手背,换只手,再搓搓,冲冲冲,冲冲手,冲冲冲,冲干净,关上龙头耍三下,一二三。”
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