童话山海经里小板凳读后感收集(16)

跟作者小时生活的那个时代比起来，我们今天的青少年就幸福得多了，不但吃穿不愁，父母还特别关心孩子的成长，有条件时就带孩子一块外出旅游，让孩子去见识外面的世界；只要是孩子学习、成长需要的书籍，父母总是不惜重金去买，国家还专门拨款给中小学校配备图书室，充实图书，县里、乡镇上都有藏书丰富的图书馆可以借阅，除了有丰富的图书可以阅读外，我们的学习还特别受重视，国家设立了各级各类学校，连聋哑人都有聋哑学校可以就读，学校里有经验丰富的老师为我们传道、授业、解惑，他们比阿长还关心孩子，乐于帮助孩子，学识也渊博得多，工作上总是不辞辛苦，循循善诱，而且国家还给义务教育阶段的学生免除了学杂费，实行了免费教育，我们的学习条件是多么优越啊！
作为青少年一代的我们，有如此优越的学习条件、生活条件，有何理由不好好学习呢？
《三个小板凳》读后感1
我读了爱迪生的《三个小板凳》的故事。
故事大概内容是爱迪生有去学工艺课，老师做小板凳，同学们都兴高采列的交上了漂亮的凳子，老师觉得爱迪生聪明的"孩子，应该能交上漂亮的小凳子，结果爱迪生交了椅子腿是斜的凳子，老师说再也找比还丑的板凳了，爱迪生说，老师，说着他就从桌子底子下拿了更丑的凳子，跟老师说，老师这是我次和次做的凳子。
这篇文章，我觉得爱迪生做了三个小板凳，他努力了，跟同学做的相比，逊色，但他丝毫泄气，很努力的去做，一点一点的进步，个比第漂亮，个比个漂亮，可以看出爱迪生自信，坚忍不拔的精神，我觉得我应该向爱迪生学习精神，东西，只要努力去做，去学，不一下子都做得，但一点一点进步，不懈，肯定能。的英语，还可以，但我觉得我努力。
从开始，我决定好好的学习，遇到有的，向爱迪生学习的精神，我的英语能的。
《三个小板凳》读后感2
我读了关于爱迪生的《三个小板凳》的故事。
故事大概内容是爱迪生有一次去学工艺课，老师要求做小板凳，同学们都兴高采列的交上了自己漂亮的凳子，老师觉得爱迪生是个聪明的孩子，应该能交上漂亮的小凳子，结果爱迪生交了一个椅子腿是斜的凳子，老师说再也找不到比这个还丑的板凳了，爱迪生说，老师还有，说着他就从自己桌子底子下拿了两个更丑的凳子，跟老师说，老师这两个是我第一次和第二次做凳子。