冯恩洪的中国好课堂读后感收集(2)
2022-08-23 来源:百合文库
20xx年11月11日至13日,我有幸参加了由全国著名教育专家冯恩洪教授一行带来的“中国当代好课堂”走进六枝大型培训会。这次培训会,正如我们的帅局长所说,创造了六枝培训历上的几个第一,一个第一是:规格第一,这次参加培训人数1000多人,车辆排成直线,要有几公里;另一个第一是:纪律第一,虽然1000多人参加,座无虚席,走廊还有添加的凳子都座满,但几乎鸦雀无声,特区八中相对较偏远,而且路况不好,常常堵车,但是大家都能按时参加培训;......。
冯恩洪的《拥有讲台、改变讲台、享受讲台棗走进中国好课堂》的.讲座更是让人们受益匪浅。中国好课堂以释放学生学习潜能为目的,以培养学生的自我管理能力、信息处理能力、有效表达能力、正确思想能力、创新变革能力、沟通协作能力、好奇心想象力。这些能力是培养学生幸福人生的各种能力,是值得我们认真学习和借鉴的。听他讲课,感觉时间过得真快。他讲的学习效益金字塔更是让我们反思,我们过去讲课学生的学习效益问题。
他在讲座中对研究儿童特点、敬畏教育规律,建设中国好课堂等方面作了深入浅出、旁征博引的讲解,让我们更加明确了今后的教学方向。通过培训学习,我认为,作为教师,我们要具有高尚的职业信仰,不断提升自己的见识、信念、魄力、气度、能力,做一个有教育理想、道德良知、实验精神的中国好教师。
教育教学理论著作优秀读书笔记 篇1
假期读了冯恩洪校长的《创造适合学生的教育》一书,感悟很深,对我触动很大。其中印象最深刻就是其中关于教师自我提高,如何实现教师专业发展的部分。
在这部分中冯校长告诉我们:在三尺讲台上,我们同样可以品味一流人生,创造一流业绩。我们不但要珍惜讲台,热爱讲台,享受讲台,而且要挑战自己,做最好的自己。同时也只有做最好的自己,才能享受讲台。要发展自己只有两条路,第一条是知识的补充,第二条是经验的积累。知识的补充需要读书学习,经验积累需要反思和总结。在此基础上学会合作双赢,做复合型的教师,你就会成功。