古代文论神思的读后感精练(16)
2022-08-22 来源:百合文库
富有同情心、善良而又温柔的玫兰妮,总能在关键时刻表现出镇定、坚强和勇敢。当人们指责斯嘉丽不为查理守孝时,她支持斯嘉丽;当人们指责瑞德说南方军队时,她敢于邀请瑞德到家里来,甚至不惜反对长辈;斯嘉丽杀人,她也拿出了军刀;当人们指出斯嘉丽和阿希礼之间不清白时,她是那么坚强又果断的捍卫着斯嘉丽。这一切,都是因为她是那么善良,从未去想人会有坏心和私心。所以,大家都喜欢她。长辈喜欢她,同辈喜欢她,孩子喜欢她,甚至连妓女都喜欢她。
富有贵族情调的阿希礼,也极为复杂。他明白自己和玫兰妮是最合适的,却被斯嘉丽的热情吸引;他明白南方军队必输,却又不敢明言。战后,他缅怀过去,对现实无所适从,如果不是斯嘉丽,他甚至连家都养不起。玫兰妮死后,他的精神支柱也随即倒塌。他是一个不能面对生活的悲剧人物。
中庸的读后感 篇1
从初中开始就已经接触一些中庸的观点,高中的语文填空题也经常出现四书五经,工作后,也经常听到或看到很多人在做人、做事方面、奉行中庸之道。今年学校下发了阅读小册子,我借此机会认真对《中庸》进行了研读,边读边对照自己的生活,认真的进行了思考。
什么叫中庸?要给其下个定义太难,但很多人还是愿意接受朱熹的定义:“中者,不偏不倚、无过不及之名。庸者,平常也。”《中庸》作为平民的哲学,其核心是中庸之道。所谓的中庸之道,就是忠恕之道。在行为准则上:“君惠臣忠”、“父慈子孝”、“夫义妇顺”、“兄友弟恭”、“朋友有信”。从而达到和谐的境界,这种境界来自于内心的“诚”,怀着“诚敬之心”、“敬畏之心”,不懈的进行主观心性的修养。在修养方法上,强调“择善而固执之心”的勤奋精神,以达到“至诚”的境界。
第一章《天命》,在本章中天命指的是个人的禀赋。任何一个人的禀赋是自然形成的,那么明白此道理便知道当做什么,不当做什么,这就是道。在修行道时,强调“教化”。在教化过程中,强调“慎独”,谨慎的修养自己,并强调“中和”。什么叫“中”,就是不偏不倚。人都有喜怒哀乐,但发出来要有节制。在天命之节,作者开宗明义,“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教”,这展示了人生的三重境界:基于我们天生善性,通过修养达成我们高尚的道德,以我们的德行影响、感化、劝化周围的人们,抵达教化的至高境界。作者在文中认为,人生命的本意是善的,生命的本真之义:纯净、透明、和谐。当我们了解了生命的本性后,家庭的熏陶与教养以及社会的影响,确定了我们的言行,形成了人格。
富有贵族情调的阿希礼,也极为复杂。他明白自己和玫兰妮是最合适的,却被斯嘉丽的热情吸引;他明白南方军队必输,却又不敢明言。战后,他缅怀过去,对现实无所适从,如果不是斯嘉丽,他甚至连家都养不起。玫兰妮死后,他的精神支柱也随即倒塌。他是一个不能面对生活的悲剧人物。
中庸的读后感 篇1
从初中开始就已经接触一些中庸的观点,高中的语文填空题也经常出现四书五经,工作后,也经常听到或看到很多人在做人、做事方面、奉行中庸之道。今年学校下发了阅读小册子,我借此机会认真对《中庸》进行了研读,边读边对照自己的生活,认真的进行了思考。
什么叫中庸?要给其下个定义太难,但很多人还是愿意接受朱熹的定义:“中者,不偏不倚、无过不及之名。庸者,平常也。”《中庸》作为平民的哲学,其核心是中庸之道。所谓的中庸之道,就是忠恕之道。在行为准则上:“君惠臣忠”、“父慈子孝”、“夫义妇顺”、“兄友弟恭”、“朋友有信”。从而达到和谐的境界,这种境界来自于内心的“诚”,怀着“诚敬之心”、“敬畏之心”,不懈的进行主观心性的修养。在修养方法上,强调“择善而固执之心”的勤奋精神,以达到“至诚”的境界。
第一章《天命》,在本章中天命指的是个人的禀赋。任何一个人的禀赋是自然形成的,那么明白此道理便知道当做什么,不当做什么,这就是道。在修行道时,强调“教化”。在教化过程中,强调“慎独”,谨慎的修养自己,并强调“中和”。什么叫“中”,就是不偏不倚。人都有喜怒哀乐,但发出来要有节制。在天命之节,作者开宗明义,“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教”,这展示了人生的三重境界:基于我们天生善性,通过修养达成我们高尚的道德,以我们的德行影响、感化、劝化周围的人们,抵达教化的至高境界。作者在文中认为,人生命的本意是善的,生命的本真之义:纯净、透明、和谐。当我们了解了生命的本性后,家庭的熏陶与教养以及社会的影响,确定了我们的言行,形成了人格。