门捷列夫读后感300字精练(4)

元素周期表和元素周期的规律，无疑是门捷列夫对化学甚至科学最大的贡献，他的总结批判性地继承吸收了前人的研究成果，进行了大量的实验和事实的分析，矫正和总结出了一条规律，即元素不论以单质还是化合物的形式存在，它的化学物理性质，随着它的原子量而变化，他把当时已知的60多种化学元素列成一个表格，将它们填入表格中，并留有空格，并预言了这些元素的存在，例如他预言了类似硼、铝、硅等化学元素的"存在，还有以后发现的钪、镓、锗等。通过表格他指出，有些元素原子量测定的错误，而且他并没有机械地去排列这些原子，而是根据化学规律排列，若干年后他的预言都被证实了，这轰动了科学界，为了纪念他，不忘记他的功绩，将元素周期表命名为：门捷列夫元素周期律。
有很多科学家当时也在探索元素的规律，如德贝莱纳和纽兰兹，但由于没有把所有元素都概况起来，他们的研究没有任何进展，也不能分类元素。前途是光明的，道路是曲折的，门捷列夫在这条路上艰难的探索，他担任化学课的副教授，讲授化学基础课，他在教学过程中考虑，自然界到底有多少元素，元素之间有没有规律？如果去发现未知的元素？这些问题当时还只是起步阶段，各国化学家为了打开这个奥秘的大门，都进行了艰苦的奋斗和探索，虽然有些人已经在一定水平上阐述了元素的某些联系，但还没有概况所有的元素，因此还不能彻底而全面地分类。
他白天黑夜地研究探索，企图找到元素的根本规律和联系，每个元素都写在小纸卡上，企图捕捉元素的共性，但一次又一次地失败了，可他依旧不屈不挠，不灰心地研究下去。为了继续开展实验，他跑遍了整个欧洲，开始了国外考察的旅途，1859年他去德国海德堡学习深造，两年中他集中精力研究物理化学，使得他的功底更扎实了。1867年他参观了法国，考察了德国和比利时的许多工厂和实验室，眼界大开，丰富了知识，增长了才干，开阔了眼界，为他今后的工作奠定了基础，他回到实验室，继续研究卡片纸元素，安装原子量的大小排列元素，但他发现，相近的元素化学性质不同，而化学性质相同的元素，又不相近，他紧张地研究着，因此而数次昏迷，经常眩晕。