贾平凹文竹读后感汇编(8)
2022-08-22 来源:百合文库
阅读题:
1.根据汉语拼音,在文中A、B处各写上相应的词,并解释词义:
A处:□□解释:________B处:□解释:_________
2.文章多处用“抑”笔,试举出4例:
3.试分析下列句子中划线动词的表现力:
A.谁知嫩绿却自枯叶间钻出。
B.让青青竹色爬入唐诗宋词的意境中。
4.“那在微风里摇摇欲折的自悲自叹”一句中的“摇摇欲折”是对成语“_____”的活用,这种用法的表达作用是__。
5.文章的点睛之句是_______________,作者借文竹抒发__________的精神。
6.写出下列词语的近义词。
清癯错愕
7.用自己的话表述第一段的意思。
8.文章第二段所写的是什么内容?
9.写出第三段中的议论句。
10.“岁寒三友”指的是哪三种植物?
11.概括这篇散文的主要思想。
12.根据答题实况评改
参考答案:
1.A.纤瘦细小柔弱B.聊姑且。
2.“时青时褐”;“文弱”,“病容凄楚”地“挣扎”;其影“枯败”;只能独占“两寸见方的空间”;“摇摇欲折”;“娇生惯养”难侍候;“苍颜衰鬓颓然乎其间,凄凉待毙”等。说出四种即可。
3.A凸现顽强的生命力和求生意志。
B说明“青青竹色”微弱。
4.摇欲坠与文竹柔弱的特征相符。
5.“是的,……流转”对顽强生命力的不屈追求。
6.消瘦惊讶。
7.第一段描绘一幅“纤瘦、凄楚、挣扎”的文竹图。
8.第二段文竹之“弱”与“悲”,且“有辱竹名”。
9.我才惊觉有些植物……一室春意在青绿里流转。
10.指松、竹、梅三种植物。
11.表现了作者对顽强生命力的赞美。
1.根据汉语拼音,在文中A、B处各写上相应的词,并解释词义:
A处:□□解释:________B处:□解释:_________
2.文章多处用“抑”笔,试举出4例:
3.试分析下列句子中划线动词的表现力:
A.谁知嫩绿却自枯叶间钻出。
B.让青青竹色爬入唐诗宋词的意境中。
4.“那在微风里摇摇欲折的自悲自叹”一句中的“摇摇欲折”是对成语“_____”的活用,这种用法的表达作用是__。
5.文章的点睛之句是_______________,作者借文竹抒发__________的精神。
6.写出下列词语的近义词。
清癯错愕
7.用自己的话表述第一段的意思。
8.文章第二段所写的是什么内容?
9.写出第三段中的议论句。
10.“岁寒三友”指的是哪三种植物?
11.概括这篇散文的主要思想。
12.根据答题实况评改
参考答案:
1.A.纤瘦细小柔弱B.聊姑且。
2.“时青时褐”;“文弱”,“病容凄楚”地“挣扎”;其影“枯败”;只能独占“两寸见方的空间”;“摇摇欲折”;“娇生惯养”难侍候;“苍颜衰鬓颓然乎其间,凄凉待毙”等。说出四种即可。
3.A凸现顽强的生命力和求生意志。
B说明“青青竹色”微弱。
4.摇欲坠与文竹柔弱的特征相符。
5.“是的,……流转”对顽强生命力的不屈追求。
6.消瘦惊讶。
7.第一段描绘一幅“纤瘦、凄楚、挣扎”的文竹图。
8.第二段文竹之“弱”与“悲”,且“有辱竹名”。
9.我才惊觉有些植物……一室春意在青绿里流转。
10.指松、竹、梅三种植物。
11.表现了作者对顽强生命力的赞美。