兔子的花园读后感合集(8)

在活动实施的过程中,暴露出许多需要改进的地方,如有的老师建议不用课件,可以请配班老师扮演小兔子,这样会更有感染力。有的老师觉得在音乐方面可以渗透“五名”工程,引入名曲等。自我反思,觉得最后部分让幼儿讲述自己平时有没有遇到什么不开心的事,我的举例不太适当,可从自身出发,说说自己心情不好时是怎么做的,再引导幼儿说一说。
从前，有一只小兔，她有一个既漂亮又茂盛的花园，她非常喜欢自己的花园，她每天帮助花儿们浇水、施肥，每天都过着开心、快乐的日子。
直到有一天中午，她在吃中饭时，往窗外一看，看到朋友们在看自己辛辛苦苦种出来的花，十分生气，就气冲冲的跑了出去，用手指着小猴的鼻子说：“小猴，你们不许到我中的花园里看花，要看花就自己中去。旁边的小猫说：“就是花而已，要发这么大的火吗?”小兔生气地说：“就是要发这么大的.火，谁叫你们到我家来看花的!”语音刚落，小兔就赶紧把朋友们赶走了。
晚上，小兔跑回家里，愁眉苦脸的对妈妈说：“妈妈，今天，朋友们都来看我辛辛苦苦种出来的花，难道朋友们不会种花吗?”妈妈说：“孩子，你可不要自私哦，你难道不要做个好孩子吗?”小兔说：“我要做个好孩子!”妈妈亲切地对小兔说：“孩子，要做个好孩子，一定要懂得分享，懂的分享的孩子才是好孩子。”
第二天早晨，小兔就急急忙忙忙的去找朋友们，小图看见朋友们在大树底下乘凉，就跑过去对朋友们说：“对不起，是我太自私了。”小猴说：“没关系，我们已经原谅你了。”小兔说：“那到我家去看花吧!”朋友们都说：“好的。”大家就一起到小兔家看花去了。
从此，小兔过着开心快乐的日子。