宋史张衡传读后感精练(8)

成为一名优秀教师，就需要有一种“从容淡静”的心境。唯有从容淡静，才能活得潇洒，活得自由，活得旷达，活得幸福。“狂歌五柳前”的陶渊明，不为五斗米而折腰，“舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣”，决然归隐田园，“怀良辰以孤往，或植仗而耘耔”，诗意地栖居在纷扰繁杂世界中的一片净土，淡泊宁静，其从容风度冠绝古今。“一蓑烟雨任平生”的苏东坡，被贬荒凉瘴疠之地，过着囚徒般的生活，仍能孤身一人泛舟赤壁，夜观美景，“颂明月之诗，歌窈窕之章”，留下了千古传诵的佳作《赤壁赋》。
“下笔秀辞，扬手文飞”的张衡，“不慕当世，所居之官，辄积年不徙”，终生仕途黯淡，但他“淡泊明志，宁静致远”，“尤致思于天文、阴阳、历算”，作浑天仪，造地动仪。郭沫若曾评价张衡：“如此全面发展之人物，在世界史中亦所罕见，万祀千龄，令人景仰”。
俱往矣，数风流人物，还看今朝！在课改的滚滚洪流中，在“有钱走遍天下，无钱寸步难行”的社会风气中，作为一代师表，就应该保持一颗平常心，像张衡一样，常从容淡静，不交接俗人，我们的事业，就一定会成功。
做一个从容淡静的人吧！
我读了《李鸿章传》颇有感触，不禁赞叹梁启超国学功底之深和文采之非凡。他客观而公允的评价以及中西对照的写法，使读者在了解李鸿章生平的同时，也使人对当时国民性和国人的劣根性有了初步了解。
作者一开始并未直接给李鸿章盖棺定论，而是要读者树立这样一个观念，那就是"其为非常之奸雄与为非常之豪杰姑勿论，而要之其位置行事，必非可以寻常庸人之眼之舌所得烛照而雌黄之者也。"我个人觉得这个是很有道理的，我们评价一个人并不能单纯的说他是好或者坏，而是应该站在他当时所处的历史环境所处的位置去看待这个人。以前在我对李有粗略认识的时候觉得他实在是卖国—贼一个，然而看了此书之后觉得李的内心是爱国的，其爱国主义精神在当时没几个人可以超越。虽然也知道李也有过错，但是李确实是可称为一代豪杰人物。