小名读后感作文500字选录(14)
2022-08-22 来源:百合文库
每当我读到“又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂增胜。借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声;而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱”。人鸟相亲相和,富有诗情,增添生活之乐。主人公的精神意趣,常与天地自然相往来。项脊轩虽小,其境界又很大。
每当我读到老妪叙述母亲之事,寥寥数语,老妪的神情、母亲的慈爱无不尽现纸上。娘以指叩门扉曰:“儿寒乎?欲食乎?”可谓平淡至极,对一个幼年丧母的人来说,却是那么亲切、那么温暖、让人怀念。再如对祖母的描写,一见面:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!”寥寥几笔平淡之至,语气亲切而又诙谐,贴切地传达了祖母对孙子的亲切、疼爱之情。
每当我读到“余既为此志,后五年,吾妻来归,时至轩中,从余问古事,或凭几学书”,读至此,心中不免羡慕。“其后六年,吾妻死,室坏不修”。读至此,替作者“泪飞顿作倾盆雨。“庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣”一句看似寻常的感慨,却包含了岁月的变迁,人之悲欢,造化之弄人,最终,淡定了,却也不能忘却的思念。
读了《项脊轩志》之后,我感受到作者历久不忘、亲切感人的细节描写,是人生之树上最具有光彩的枝叶,是生命长河里最动人的浪花。等我们细细品味,至诚至真之亲情贯穿在悲欣交加的的生命里,其情醇厚,历久弥坚;其香幽然,百世流芳。
读后感作文500字 篇4
俺把纸条和小手绢包好,藏在了俺娘烙的饼之间,又用一张大的纸包好,俺不敢在那么多人面前给夏老师,就提前在半路上等着。
阳光把路边树上的叶子弄得无精打采的,蝉儿却幸灾乐祸地叫的正欢。夏老师做的大车从远处向这边过来了,马走得很慢,俺望见夏老师坐在车上向后望着什么,不时掏出手绢擦擦脸上的汗。俺一看离这儿不太远有个瓜地,就偷偷地跑去偷了个瓜,可不容易,差点让看瓜的老头看到。俺见大马车走近了,就从藏身的大树后低头走出来。夏老师啊了一声,就让赶车的人把马车停下了,跳下车往我这边跑,一边跑,一边喊:“小小、小小,你怎么在这儿?”俺听了心里也不知啥滋味,不知怎的就落泪了,夏老师很少叫俺小名,都是叫俺大号的,俺就把饼和瓜递给夏老师。
每当我读到老妪叙述母亲之事,寥寥数语,老妪的神情、母亲的慈爱无不尽现纸上。娘以指叩门扉曰:“儿寒乎?欲食乎?”可谓平淡至极,对一个幼年丧母的人来说,却是那么亲切、那么温暖、让人怀念。再如对祖母的描写,一见面:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!”寥寥几笔平淡之至,语气亲切而又诙谐,贴切地传达了祖母对孙子的亲切、疼爱之情。
每当我读到“余既为此志,后五年,吾妻来归,时至轩中,从余问古事,或凭几学书”,读至此,心中不免羡慕。“其后六年,吾妻死,室坏不修”。读至此,替作者“泪飞顿作倾盆雨。“庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣”一句看似寻常的感慨,却包含了岁月的变迁,人之悲欢,造化之弄人,最终,淡定了,却也不能忘却的思念。
读了《项脊轩志》之后,我感受到作者历久不忘、亲切感人的细节描写,是人生之树上最具有光彩的枝叶,是生命长河里最动人的浪花。等我们细细品味,至诚至真之亲情贯穿在悲欣交加的的生命里,其情醇厚,历久弥坚;其香幽然,百世流芳。
读后感作文500字 篇4
俺把纸条和小手绢包好,藏在了俺娘烙的饼之间,又用一张大的纸包好,俺不敢在那么多人面前给夏老师,就提前在半路上等着。
阳光把路边树上的叶子弄得无精打采的,蝉儿却幸灾乐祸地叫的正欢。夏老师做的大车从远处向这边过来了,马走得很慢,俺望见夏老师坐在车上向后望着什么,不时掏出手绢擦擦脸上的汗。俺一看离这儿不太远有个瓜地,就偷偷地跑去偷了个瓜,可不容易,差点让看瓜的老头看到。俺见大马车走近了,就从藏身的大树后低头走出来。夏老师啊了一声,就让赶车的人把马车停下了,跳下车往我这边跑,一边跑,一边喊:“小小、小小,你怎么在这儿?”俺听了心里也不知啥滋味,不知怎的就落泪了,夏老师很少叫俺小名,都是叫俺大号的,俺就把饼和瓜递给夏老师。